大学生社会责任感影响因素研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-19页 |
| 1.3.1 国内外研究现状 | 第11-18页 |
| 1.3.2 研究述评 | 第18-19页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第19-21页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 相关基础理论概述 | 第21-31页 |
| 2.1 基本概念 | 第21-25页 |
| 2.1.1 责任的含义及分类 | 第21-23页 |
| 2.1.2 责任感的含义及其组成部分 | 第23-24页 |
| 2.1.3 大学生社会责任感的含义 | 第24-25页 |
| 2.2 基本理论概述 | 第25-31页 |
| 2.2.1 马克思主义相关理论 | 第25-27页 |
| 2.2.2 思想政治教育学相关理论 | 第27-29页 |
| 2.2.3 伦理学相关理论 | 第29页 |
| 2.2.4 心理学相关理论 | 第29-31页 |
| 第三章 大学生社会责任感影响因素分析 | 第31-41页 |
| 3.1 内源因素 | 第31-35页 |
| 3.1.1 自然因素 | 第31-32页 |
| 3.1.2 人格特征 | 第32-34页 |
| 3.1.3 身份特征 | 第34-35页 |
| 3.2 外源因素 | 第35-41页 |
| 3.2.1 家庭因素 | 第35-36页 |
| 3.2.2 学校因素 | 第36-38页 |
| 3.2.3 社会因素 | 第38-41页 |
| 第四章 大学生社会责任感影响因素调查及分析 | 第41-97页 |
| 4.1 研究方法 | 第41-44页 |
| 4.1.1 研究对象 | 第41-43页 |
| 4.1.2 测量工具 | 第43-44页 |
| 4.2 现状与影响因素分析 | 第44-97页 |
| 4.2.1 现状分析 | 第44页 |
| 4.2.2 影响因素分析 | 第44-71页 |
| 4.2.3 关键因素分析 | 第71-95页 |
| 4.2.4 调查结果小结 | 第95-97页 |
| 第五章 建议与对策 | 第97-105页 |
| 5.1 有效提升大学生社会责任感的自助策略 | 第97-100页 |
| 5.1.1 认知层面 | 第97-99页 |
| 5.1.2 认同层面 | 第99页 |
| 5.1.3 行动层面 | 第99-100页 |
| 5.2 有效提升大学生社会责任感的外界支持策略 | 第100-105页 |
| 5.2.1 认知层面 | 第100-101页 |
| 5.2.2 认同层面 | 第101-102页 |
| 5.2.3 行动层面 | 第102-105页 |
| 第六章 结论 | 第105-107页 |
| 致谢 | 第107-109页 |
| 参考文献 | 第109-113页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第113页 |
