| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第7-14页 |
| Introduction | 第14-20页 |
| Chapter One Literature Review | 第20-34页 |
| 1.1 Previous Studies of writing Anxiety | 第20-25页 |
| 1.1.1 Studies of Writing Anxiety Abroad | 第20-22页 |
| 1.1.2 Studies of Writing Anxiety at Home | 第22-25页 |
| 1.2 Previous Studies of the Process-Genre Approach | 第25-30页 |
| 1.2.1 Studies of the Process-Genre Approach Abroad | 第25-28页 |
| 1.2.2 Studies of the Process-Genre Approach at Home | 第28-30页 |
| 1.3 Previous Studies of English Wrting Teaching in senior HighSchools | 第30-34页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第34-44页 |
| 2.1 The Input Hypothesis | 第34-37页 |
| 2.2 The Output Hypothesis | 第37-41页 |
| 2.3 Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第41-44页 |
| Chapter Three Methodology | 第44-62页 |
| 3.1 Research Design | 第44-53页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第44-45页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第45-46页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第46-53页 |
| 3.2 Research Procedure | 第53-62页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第53-59页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第59-62页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第62-88页 |
| 4.1 Present Situation of High School Students'English WritingAnxiety | 第62-67页 |
| 4.1.1 General Situation of Students'English Writing Anxiety | 第63-64页 |
| 4.1.2 Analysis of Four Subscales of English Writing Anxiety | 第64-67页 |
| 4.2 Effects on High School Students'English Writing Anxiety | 第67-88页 |
| 4.2.1 Results of Students'English Writing Anxiety in EC and CC | 第68-76页 |
| 4.2.2 Discussion | 第76-88页 |
| Conclusion | 第88-94页 |
| Bibliography | 第94-102页 |
| AppendixⅠ | 第102-104页 |
| AppendixⅡ | 第104-105页 |
| AppendixⅢ | 第105-106页 |
| AppendixⅣ | 第106-108页 |
| Acknowledgements | 第108-110页 |
