| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-15页 |
| 一、国内研究现状 | 第12-14页 |
| 二、国外研究现状 | 第14-15页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第15-18页 |
| 一、研究内容及框架 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 高校辅导员绩效考核体系的理论基础 | 第18-21页 |
| 第一节 绩效考核体系的理论基础 | 第18-19页 |
| 一、目标管理理论 | 第18页 |
| 二、标杆管理理论 | 第18-19页 |
| 三、人的全面发展理论 | 第19页 |
| 第二节 确定指标体系及权重的方法 | 第19-21页 |
| 一、德尔菲法 | 第19-20页 |
| 二、层次分析法 | 第20-21页 |
| 第三章 高校辅导员绩效考核体系概况 | 第21-26页 |
| 第一节 高校辅导员绩效考核内容和方式 | 第21-23页 |
| 一、高校辅导员绩效考核内容 | 第21-22页 |
| 二、高校辅导员绩效考核方式 | 第22-23页 |
| 第二节 高校辅导员绩效考核过程和结果应用 | 第23-26页 |
| 一、高校辅导员绩效考核过程 | 第23-24页 |
| 二、高校辅导员绩效考核结果应用 | 第24-26页 |
| 第四章 莆田学院辅导员绩效考核体系现状分析 | 第26-33页 |
| 第一节 莆田学院辅导员概况 | 第26-27页 |
| 一、莆田学院辅导员的配备与管理 | 第26-27页 |
| 二、莆田学院辅导员工作职责与要求 | 第27页 |
| 第二节 莆田学院辅导员绩效考核体系的主要内容 | 第27-29页 |
| 一、考核的目的与原则 | 第27-28页 |
| 二、考核的对象与优秀标准 | 第28页 |
| 三、考核的指标内容和实施办法 | 第28页 |
| 四、考核程序与结果运用 | 第28-29页 |
| 第三节 莆田学院辅导员绩效考核体系存在的主要问题 | 第29-31页 |
| 一、绩效考核体系原则不足,目标内涵模糊 | 第30页 |
| 二、绩效考核体系指标不全,系统性待改进 | 第30页 |
| 三、绩效考核标准不一,监督层面乏力 | 第30页 |
| 四、考核机制激励力度不强,导向性不鲜明 | 第30-31页 |
| 五、考核结果反馈运用不足,重考核轻反馈 | 第31页 |
| 第四节 莆田学院辅导员绩效考核体系存在问题的原因分析 | 第31-33页 |
| 一、绩效考核体系主体角色定位模糊 | 第31-32页 |
| 二、绩效考核体系指标设计不全 | 第32页 |
| 三、绩效考核体系的内涵认识不一 | 第32-33页 |
| 第五章 其他高校辅导员绩效考核体系的经验与启示 | 第33-38页 |
| 第一节 其他高校辅导员绩效考核体系的经验介绍 | 第33-36页 |
| 一、闽江学院辅导员绩效考核体系 | 第33-34页 |
| 二、宁德师范学院辅导员绩效考核体系 | 第34-35页 |
| 三、暨南大学辅导员绩效考核体系 | 第35-36页 |
| 四、广东工业大学辅导员绩效考核体系 | 第36页 |
| 第二节 其他高校辅导员工作绩效考核体系经验对莆田学院的启示 | 第36-38页 |
| 一、考核内容全面系统 | 第36-37页 |
| 二、考核结果注重激励 | 第37页 |
| 三、考核方式电子现代化 | 第37页 |
| 四、考核效果全方位大提升 | 第37-38页 |
| 第六章 莆田学院辅导员绩效考核体系优化 | 第38-74页 |
| 第一节 优化莆田学院辅导员绩效考核的目的和原则 | 第38-41页 |
| 一、确定莆田学院辅导员绩效考核体系目的 | 第38-39页 |
| 二、完善莆田学院辅导员绩效考核体系原则 | 第39-41页 |
| 第二节 建立科学的莆田学院辅导员绩效考核体系 | 第41-66页 |
| 一、莆田学院辅导员绩效考核体系方法的确立 | 第41页 |
| 二、莆田学院辅导员绩效考核体系内容和指标组成 | 第41-51页 |
| 三、莆田学院辅导员绩效考核体系指标权重确定 | 第51-65页 |
| 四、莆田学院辅导员绩效考核系统周期与级别划分 | 第65-66页 |
| 第三节 增强莆田学院辅导员绩效考核体系的结果反馈 | 第66-68页 |
| 一、自觉进行绩效结果反馈 | 第66-67页 |
| 二、注重绩效面谈的成效 | 第67-68页 |
| 第四节 提高莆田学院辅导员绩效考核体系的结果运用 | 第68-71页 |
| 一、具体落实绩效改进措施 | 第68-69页 |
| 二、将绩效考核结果与奖惩措施挂钩 | 第69页 |
| 三、将绩效考核结果与辅导员职业生涯发展相结合 | 第69-71页 |
| 第五节 保障莆田学院辅导员绩效考核体系的有效实施 | 第71-72页 |
| 一、校级领导关注辅导员考评工作 | 第71页 |
| 二、制定严格考核及制约机制 | 第71页 |
| 三、绩效考评彰显人性化管理 | 第71-72页 |
| 四、构建完善的奖惩机制 | 第72页 |
| 第六节 优化后的绩效考核体系访谈结果 | 第72-74页 |
| 第七章 结论 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 附录A | 第78-79页 |
| 附录B | 第79-80页 |
| 附录C | 第80-82页 |
| 附录D | 第82-84页 |
| 附录E | 第84-86页 |
| 附录F | 第86-87页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第87页 |