| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究方法与内容 | 第11-13页 |
| 1.3 理论基础和文献综述 | 第13-16页 |
| 第2章 北京中公公司教师培训现状及问题分析 | 第16-22页 |
| 2.1 公司概况及教师培训现状 | 第16-17页 |
| 2.2 教师培训存在的问题 | 第17-19页 |
| 2.3 培训工作存在问题的原因分析 | 第19-22页 |
| 第3章 北京中公公司教师培训方案设计 | 第22-42页 |
| 3.1 教师培训的需求分析 | 第22-27页 |
| 3.2 教师培训计划制定 | 第27-36页 |
| 3.3 教师培训方案的实施 | 第36-38页 |
| 3.4 教师培训方案的效果评估 | 第38-42页 |
| 第4章 北京中公公司教师培训方案实施保障 | 第42-46页 |
| 4.1 教师培训方案实施的组织保障 | 第42-43页 |
| 4.2 教师培训方案实施的制度保障 | 第43-45页 |
| 4.3 教师培训方案实施的资金保障 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55页 |