| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-27页 |
| 第一节 研究背景与价值 | 第10-13页 |
| 一、研究背景 | 第10-12页 |
| 二、研究价值 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第13-24页 |
| 一、关于新媒体的研究 | 第13-16页 |
| 二、关于广告教育的研究 | 第16-24页 |
| 第三节 研究内容与创新点 | 第24-25页 |
| 一、研究内容 | 第24-25页 |
| 二、研究创新点 | 第25页 |
| 第四节 研究方法 | 第25-27页 |
| (一)比较研究法 | 第25-26页 |
| (二)内容分析法 | 第26页 |
| (三)跨学科研究法 | 第26页 |
| (四)调查研究法 | 第26-27页 |
| 第一章 中美广告教育发展历程与现状 | 第27-37页 |
| 第一节 中国广告教育概述 | 第27-31页 |
| 一、中国广告教育发展历程 | 第27-29页 |
| 二、中国广告教育现状 | 第29-31页 |
| 第二节 美国广告教育概述 | 第31-36页 |
| 一、美国广告教育发展历程 | 第31-32页 |
| 二、美国广告教育现状 | 第32-36页 |
| 本章小结 | 第36-37页 |
| 第二章 新媒体背景下广告人才需求分析 | 第37-68页 |
| 第一节 新媒体背景下广告业的转型 | 第37-50页 |
| 一、广告技术的升级 | 第37-41页 |
| 二、广告营销模式的转型 | 第41-46页 |
| 三、广告经营模式的转型 | 第46-50页 |
| 第二节 新媒体背景下广告人才需求现实调查 | 第50-67页 |
| 一、我国广告人才供需矛盾 | 第50-53页 |
| 二、新媒体背景下广告人才需求调查 | 第53-59页 |
| 三、问卷调查结果分析 | 第59-67页 |
| 本章小结 | 第67-68页 |
| 第三章 新媒体背景下中美广告教育转型分析 | 第68-99页 |
| 第一节 研究方法与样本 | 第68-75页 |
| 一、中国高校选取样本 | 第69-72页 |
| 二、美国高校选取样本 | 第72-75页 |
| 第二节 新媒体背景下中美广告教育转型比较 | 第75-98页 |
| 一、培养目标转型之比较 | 第75-83页 |
| 二、课程设置转型之比较 | 第83-92页 |
| 三、教学方法转型之比较分析 | 第92-98页 |
| 本章小结 | 第98-99页 |
| 第四章 新媒体背景下我国广告教育的反思与重构 | 第99-106页 |
| 一、以行业需求为导向,培养能适应新媒体环境的广告人才 | 第99-100页 |
| 二、精简整合课程体系,提高新媒体相关课程占比 | 第100-102页 |
| 三、将新媒体工具引入课堂,革新教学方法,营造实战氛围 | 第102-104页 |
| 四、加强产教融合,促进校企合作 | 第104-105页 |
| 五、重视师资队伍建设,跨界培养实战型教师 | 第105-106页 |
| 结语 | 第106-107页 |
| 参考文献 | 第107-115页 |
| 附录 | 第115-119页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第119-120页 |
| 致谢 | 第120-121页 |
| 附件 | 第121页 |