摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第11-16页 |
1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究的背景 | 第11页 |
1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
1.2 高校大学生创业孵化基地研究 | 第12-14页 |
1.2.1 创业孵化基地的概念及功能 | 第12-13页 |
1.2.2 国内外研究现状 | 第13-14页 |
1.3 研究内容和技术路线 | 第14-16页 |
第2章 高校大学生创业孵化基地的相关理论和概述 | 第16-21页 |
2.1 大学生创业孵化基地的相关理论 | 第16-18页 |
2.1.1 创业支撑理论 | 第16页 |
2.1.2 创业系统理论 | 第16-17页 |
2.1.3 三元参与理论 | 第17页 |
2.1.4 创业企业孵化理论 | 第17-18页 |
2.2 创业孵化基地建设意义 | 第18页 |
2.3 创业孵化基地主要功能 | 第18-19页 |
2.4 创业孵化基地运行模式 | 第19-21页 |
2.4.1 组织机构 | 第19页 |
2.4.2 资金支持 | 第19页 |
2.4.3 提供条件 | 第19-21页 |
第3章 基于问卷调查的江西省部分高校创业孵化基地运营现状及问题分析 | 第21-29页 |
3.1 调查问卷设计 | 第21-22页 |
3.1.1 调查对象及样本选择 | 第21页 |
3.1.2 调查主要内容 | 第21页 |
3.1.3 调查问卷回答形式 | 第21-22页 |
3.1.4 调查问卷的发放与回收 | 第22页 |
3.2 问卷调查的统计结果分析 | 第22-24页 |
3.2.1 调查问卷对象基本情况分析 | 第22页 |
3.2.2 大学生创业孵化基地认知情况分析 | 第22-23页 |
3.2.3 大学生创业孵化基地的现状分析 | 第23-24页 |
3.3 江西省部分高校创业孵化基地的现状 | 第24-26页 |
3.3.1 政策、资金支持及场地设备投入不足 | 第24-25页 |
3.3.2 课程与师资均非常缺乏 | 第25页 |
3.3.3 学生创业团队专业化程度偏低 | 第25-26页 |
3.3.4 创业孵化项目评估不科学 | 第26页 |
3.4 江西省部分高校创业孵化基地的问题 | 第26-29页 |
3.4.1 政策支持力度有待提高 | 第26页 |
3.4.2 实践型的师资力量明显不足 | 第26-27页 |
3.4.3 学生创业团队专业化有待提升 | 第27页 |
3.4.4 创业孵化项目的评价体系需进一步完善 | 第27-29页 |
第4章 国外高校大学生创业孵化基地建设的经验借鉴 | 第29-34页 |
4.1 国外高校大学生创业孵化基地基本情况 | 第29-31页 |
4.1.1 国外高校创业孵化基本条件情况 | 第29-30页 |
4.1.2 国外高校创业孵化基地的体系概述 | 第30-31页 |
4.2 美国高校大学生创业孵化基地特点 | 第31-32页 |
4.3 国外高校大学生创业孵化基地建设的经验总结 | 第32-34页 |
4.3.1 建立完备的创业教育体系 | 第32页 |
4.3.2 强化创业过程指导 | 第32-33页 |
4.3.3 推进创业生态构建 | 第33页 |
4.3.4 不断优化对大学生创业孵化基地的政策、资金和服务支持 | 第33-34页 |
第5章 完善高校大学生创业孵化基地建设的对策建议 | 第34-38页 |
5.1 完善创业孵化的扶持机制,为大学生创业提供政策保障 | 第34-35页 |
5.1.1 完善法律法规政策 | 第34页 |
5.1.2 完善工商注册政策 | 第34-35页 |
5.2 完善大学生创业孵化中心的建设机制,为大学生创业者提供机制保障 | 第35页 |
5.3 提供充足的创业资金,为大学生创业提供资金保障 | 第35-36页 |
5.3.1 对大学生创业增加资金支持 | 第35-36页 |
5.3.2 减少大学生创业的税收开支,引进其他创业资金 | 第36页 |
5.4 打造专业的创业教师队伍、完善创业教育体系,为大学生创业提供教育保障 | 第36-38页 |
5.4.1 打造专业的创业教师队伍 | 第36页 |
5.4.2 完善创业培训的内容 | 第36页 |
5.4.3 增加创业培训的多样性 | 第36-38页 |
第6章 结论 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
附录 | 第41-44页 |
调查问卷 | 第41-43页 |
调查结果统计 | 第43-44页 |
致谢 | 第44页 |