首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

上海版牛津高中英语教材的文化教学内容分析

Abstract第5页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-13页
    1.1 Research Background第9-10页
    1.2 Significance of the Study第10-11页
    1.3 Purpose of the Study第11-12页
    1.4 Structure of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-26页
    2.1 The Relationship between Language and Culture第13-16页
        2.1.1 The Definition of Culture第13-14页
        2.1.2 The Relationship between Culture and Language第14-16页
    2.2 Cultural Awareness in The Curriculum Standards for Senior English ( 2003).第16-22页
        2.2.1 The Definition of Cultural Awareness第16-17页
        2.2.2 The Necessity of Culture Teaching第17-18页
        2.2.3 Cultural Awareness in The Curriculum Standards for SeniorEnglish( 2003)第18-22页
    2.3 English Textbook Evaluation Study第22-26页
        2.3.1 Principles of English Textbook Compilation第22-23页
        2.3.2 The Methods of English Textbook Evaluation第23-26页
Chapter Three Research Methodology第26-33页
    3.1 Research Questions第26页
    3.2 Research Subjects第26-27页
    3.3 Research Instruments第27-29页
    3.4 Research Procedures第29-33页
        3.4.1 Textual Analysis第29-30页
        3.4.2 Questionnaire第30-31页
        3.4.3 Interview第31-33页
Chapter Four Results and Discussions第33-50页
    4.1 Textual Analysis第33-40页
        4.1.1 Results of Textual Analysis第33-39页
        4.1.2 Discussions of Textual Analysis第39-40页
    4.2 Questionnaire第40-46页
        4.2.1 Results of the Questionnaire for Students第40-45页
        4.2.2 Discussions of Questionnaires for Students第45-46页
    4.3 Interview第46-48页
    4.4 Discussions第48-50页
Chapter Five Conclusion第50-56页
    5.1 Major Findings第50-52页
    5.2 Implications for Language Teaching第52-54页
    5.3 Limitations of the study第54-55页
    5.4 Suggestions for Further Study第55-56页
Bibliography第56-60页
Appendices第60-73页
    Appendix Ⅰ: List of Abbreviations第60-61页
    Appendix Ⅱ:Questionnaires第61-65页
    Appendix Ⅲ: Interview Outline第65-66页
    Appendix Ⅳ: List of Tables and Figures第66-72页
    Appendix Ⅴ: 普通高中英语课程标准 课程目标结构第72-73页
Acknowledgements第73页

论文共73页,点击 下载论文
上一篇:利用同课异构资源创设多样化情境提升高中物理教学效果的研究
下一篇:中俄初中物理教科书静态比较及典型实验动态应用研究