| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究范畴和课题来源 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.3 选题的研究目的与意义 | 第15-17页 |
| 1.4 研究内容(解决的问题) | 第17-18页 |
| 1.5 独创或新颖之处 | 第18页 |
| 1.6 研究的理论依据 | 第18页 |
| 1.7 拟采取的研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 学术型硕士研究生研究能力培养的内涵 | 第20-34页 |
| 2.1 学术型硕士研究生的概述 | 第20-23页 |
| 2.2 学术型硕士研究生研究能力培养要素 | 第23-30页 |
| 2.3 学术型硕士研究生的培养模式 | 第30-32页 |
| 2.4 培养学术型硕士研究生研究能力的重要性 | 第32-34页 |
| 第3章 学术型硕士研究生研究能力现状——基于广西大学机械、文学、新闻学院学术型硕士生群体作个案考察 | 第34-52页 |
| 3.1 问卷调查的基本情况 | 第34-35页 |
| 3.2 基于调研基础上的学术型硕士研究生研究能力及培养的现状分析 | 第35-45页 |
| 3.3 学术型硕士研究生研究能力欠缺的原因分析 | 第45-52页 |
| 第4章 国外和境外研究生教育的经验借鉴 | 第52-59页 |
| 4.1 美国研究生教育的经验借鉴 | 第52-55页 |
| 4.2 日本研究生教育的经验借鉴 | 第55-56页 |
| 4.3 台湾研究生培养经验的借鉴 | 第56-59页 |
| 第5章 学术型硕士研究生研究能力培养的路径 | 第59-68页 |
| 5.1 树立“人”的教育理念 | 第59页 |
| 5.2 以人为本完善研究生培养制度 | 第59-60页 |
| 5.3 改革学术型硕士研究生教育的培养模式 | 第60-64页 |
| 5.4 加强导师的管理 | 第64-65页 |
| 5.5 营造良好的学术环境 | 第65-66页 |
| 5.6 学生加强自我管理 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录一 | 第74-77页 |
| 附录二 | 第77-82页 |
| 附录三 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第84页 |