| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Tables and Figures | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第12-15页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第15-16页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-31页 |
| 2.1 Basic Notions | 第17-23页 |
| 2.1.1 The Types of Language Attrition | 第18-19页 |
| 2.1.2 The Influential Factors of Lexical Attrition | 第19-22页 |
| 2.1.3 Receptive and Productive Knowledge | 第22-23页 |
| 2.2 Lexical Attrition Research Abroad and at Home | 第23-26页 |
| 2.3 Vocabulary Teaching Strategies | 第26-31页 |
| 2.3.1 The Terms | 第26-27页 |
| 2.3.2 Research on Vocabulary Teaching Strategies Abroad and at Home | 第27-29页 |
| 2.3.3 The Summary of Vocabulary Teaching Strategy | 第29-31页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework of the Study | 第31-38页 |
| 3.1 The View of Psycholinguistic and Neurolinguistic | 第31-34页 |
| 3.2 The Relevant Theory of Vocabulary Teaching Strategy | 第34-37页 |
| 3.3 Summary | 第37-38页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第38-57页 |
| 4.1 Research Questions | 第38-39页 |
| 4.2 Variables | 第39页 |
| 4.3 Research Design | 第39-43页 |
| 4.3.1 Subjects | 第40页 |
| 4.3.2 Instruments | 第40-43页 |
| 4.4 Data Collection and Analysis | 第43-54页 |
| 4.4.1 Descriptive Statistics | 第44-50页 |
| 4.4.2 ANOVA of Productive and Receptive Vocabulary Knowledge | 第50-54页 |
| 4.5 Findings and Discussion | 第54-57页 |
| 4.5.1 The Attrition of Productive and Receptive Vocabulary Knowledge | 第55页 |
| 4.5.2 The Attrition of Verbs and Nouns | 第55-56页 |
| 4.5.3 Summary | 第56-57页 |
| Chapter 5 Conclusions and Suggestions for Further Study | 第57-68页 |
| 5.1 Conclusions | 第57-59页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第59-65页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第65-68页 |
| References | 第68-74页 |
| Appendix | 第74-80页 |
| Acknowledgements | 第80页 |
