公立中学与民办中学教师职业倦怠对比分析
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第11-21页 |
| 1.2.1 职业倦怠的国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 教师职业倦怠的国外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.3 教师职业倦怠的国内研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.4 职业倦怠测量 | 第19-21页 |
| 2 研究的主要内容和研究方法 | 第21-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究工具 | 第21-22页 |
| 2.3 施测程序 | 第22页 |
| 2.4 数据的处理 | 第22-23页 |
| 3 研究结果 | 第23-39页 |
| 3.1 教师职业倦怠的总体状况 | 第23页 |
| 3.2 教师职业倦怠的总体比较 | 第23-26页 |
| 3.3 不同学校类型的教师职业倦怠比较 | 第26-39页 |
| 4 分析讨论 | 第39-45页 |
| 4.1 教师职业倦怠的总体比较分析 | 第39-41页 |
| 4.2 不同学校类型的教师职业倦怠比较分析 | 第41-45页 |
| 5 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录1 | 第48-50页 |
| 附录2 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
