| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第9-16页 |
| （一）选题背景 | 第9页 |
| （二）研究价值 | 第9-10页 |
| （三）研究述评 | 第10-14页 |
| 1.概念界定 | 第10-11页 |
| 2.研究现状 | 第11-13页 |
| 3.存在的问题 | 第13-14页 |
| （四）研究思路和方法 | 第14-16页 |
| 1.研究思路 | 第14页 |
| 2.研究方法 | 第14-16页 |
| 二、教师绩效考核概论 | 第16-21页 |
| （一）教师绩效考核的概念 | 第16页 |
| （二）教师绩效考核的理论基础 | 第16-17页 |
| 1.科学管理理论--奖惩性教师绩效评价 | 第16页 |
| 2.行为科学理论--发展性教师绩效评价 | 第16-17页 |
| （三）教师绩效考核的原则 | 第17-18页 |
| 1.奖惩性原则 | 第17页 |
| 2.公平性原则 | 第17页 |
| 3.系统性原则 | 第17-18页 |
| 4.导向性原则 | 第18页 |
| （四）教师绩效考核的目的 | 第18-19页 |
| 1.提高学校效能 | 第18页 |
| 2.提高学校效率 | 第18-19页 |
| （五）绩效考核的功能 | 第19-21页 |
| 1.标准功能 | 第19页 |
| 2.控制功能 | 第19页 |
| 3.激励功能 | 第19页 |
| 4.发展功能 | 第19-21页 |
| 三、乌拉特前旗初级中学教师绩效考核实施的现状研究 | 第21-31页 |
| （一）乌拉特前旗初级中学绩效考核工作的研究设计与实施 | 第21-22页 |
| 1.调查目的 | 第21页 |
| 2.调查对象 | 第21-22页 |
| 3.调查方法 | 第22页 |
| （二）乌拉特前旗初级中学绩效考核工作的实施现状分析 | 第22-24页 |
| 1.考核方案的制定 | 第22-23页 |
| 2.考核内容 | 第23页 |
| 3.考核结果的应用情况 | 第23-24页 |
| （三）乌拉特前旗初中绩效考核实施后取得的成绩 | 第24-26页 |
| 1.强化了教师的责任感，调动了工作的积极性 | 第24页 |
| 2.促进了课堂高效，教学质量有所提升 | 第24-25页 |
| 3.教师积极提高自己的专业水平 | 第25-26页 |
| 4.教师积极投入新课改，科研成果丰硕 | 第26页 |
| 5.考核者与被考核者关系更为融洽 | 第26页 |
| （四）乌拉特前旗初中教师绩效考核中存在的主要问题 | 第26-31页 |
| 1.管理者及教师对绩效考核方案满意度不足 | 第26-27页 |
| 2.绩效考核方案制订及实施过程中民主性不够 | 第27-28页 |
| 3.考核内容及计分标准不一、不同岗位工作量难以换算 | 第28-30页 |
| 4.教师绩效考核结果的应用有一定的局限性 | 第30-31页 |
| 四、乌拉特前旗初级中学绩效考核实施中存在问题的原因 | 第31-33页 |
| （一）政策导向与标准的缺失 | 第31页 |
| （二）工作缺乏专业指导 | 第31-32页 |
| （三）对绩效考核结果的重视程度不够 | 第32-33页 |
| 五、完善乌拉特前旗初级中学教师绩效考核的对策建议 | 第33-41页 |
| （一）体现民主性原则，形成全程多元参与的机制 | 第33-35页 |
| 1.考核方案的制定过程参与主体多元化 | 第33页 |
| 2.考核过程中评价主体多元化 | 第33-34页 |
| 3.评价结果申诉渠道多元化 | 第34-35页 |
| （二）丰富考核内容，变总结性评价为跟踪性评价 | 第35页 |
| （三）制定规范的绩效考核标准，科学设计考核指标体系 | 第35-38页 |
| 1.师德 | 第35-36页 |
| 2.考勤 | 第36页 |
| 3.工作量 | 第36-37页 |
| 4.教育教学过程 | 第37页 |
| 5.教学效果 | 第37-38页 |
| 6.引领示范 | 第38页 |
| 7.班主任工作 | 第38页 |
| （四）拓展绩效考核的应用范围，推动绩效管理理念的确立 | 第38-41页 |
| 1.坚持以人为本，促进教师的专业成长 | 第39页 |
| 2.科学应用绩效考核结果，在实践中完善绩效管理 | 第39页 |
| 3.统筹兼顾，综合运用，绩效考核结果作为学校“人事安排”的科学依据 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-56页 |
| 附录 1 | 第45-48页 |
| 附录 2 | 第48-51页 |
| 附录 3 | 第51-52页 |
| 附录 4 | 第52-53页 |
| 附录 5 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
