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1927-1937年安徽省高等教育研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-19页
    一、选题的缘起第9页
    二、研究意义第9-10页
    三、研究现状及价值第10-16页
    四、高等教育相关概念的界定第16-19页
第—章 晚清及民国早期安徽省高等教育发展概况第19-26页
    一、晚清以来的安徽社会第19-23页
        (一) 安徽省地理位置及经济发展水平第19-20页
        (二) 民国成立后的安徽社会第20-23页
    二、晚清安徽高等学堂向近代新式教育的过渡第23-26页
第二章 安徽省教育行政法规的实施及教育经费投入第26-41页
    一、南京国民政府颁布实施的高等教育政策与法规第26-28页
        (一) “三民主义”的教育宗旨及实施方针第26-27页
        (二) 南京国民政府的高等教育政策和法规第27-28页
        (三) 南京国民政府对高等教育行政组织的改进第28页
    二、安徽省争取教育经费独立,落实教育行政方针第28-34页
        (一) 争取教育经费独立第28-31页
        (二) 落实教育行政方针第31页
        (三) 加大教育经费投入第31-34页
    三、安徽大学的筹建第34-41页
        (一) 皖籍教育家的努力第35-37页
        (二) 安徽大学的建成第37-38页
        (三) 安徽大学的发展及院系设置情况第38-41页
第三章 安徽省留学教育的起步和发展第41-52页
    一、民国早期安徽省的留学教育第41-42页
    二、1927年后安徽省制定的留学相关政策第42-45页
        (一) 落实中央留学政策,制定地方留学方案第42-43页
        (二) 解决政策上的弊端,给予留学生津贴鼓励第43-44页
        (三)严格留学生人员选拔,及时给予学生帮助第44-45页
    三、安徽省留学人员数据统计第45-52页
第四章 安徽省高等教育发展的成就与局限第52-60页
    一、高等教育发展的成就第52-55页
        (一) 高等教育发展取得明显进步第52-54页
        (二) 培养了人才,促进了安徽经济社会发展第54-55页
    二、高等教育发展的局限第55-60页
        (一) 高等教育起步晚、基础差第55-56页
        (二) 环境动荡,经费不充足第56-60页
结语第60-61页
参考文献第61-67页
致谢第67-68页
攻读学位期间发表的学术论文目录第68页

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