| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.3.3 国内外研究现状述评 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第19-23页 |
| 2.1 概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 义务教育学校 | 第19页 |
| 2.1.2 绩效与绩效工资 | 第19页 |
| 2.1.3 政策执行 | 第19-20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-23页 |
| 2.2.1 利益相关者理论 | 第20页 |
| 2.2.2 政策环境理论 | 第20-21页 |
| 2.2.3 政策执行理论 | 第21-23页 |
| 第3章 义务教育学校教师绩效工资政策的背景与制定过程 | 第23-29页 |
| 3.1 义务教育学校教师绩效工资政策的背景分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1 校际间待遇不平等导致教学质量偏差 | 第24页 |
| 3.1.2 教师工资待遇水平偏低衍生出不良影响 | 第24-25页 |
| 3.1.3 相关法规政策支撑显得有名无实 | 第25页 |
| 3.1.4 激励性因素逐渐失灵 | 第25-26页 |
| 3.1.5 教师收入水平相对较低 | 第26页 |
| 3.1.6 教师普遍存在同工不同酬现象 | 第26-27页 |
| 3.2 义务教育学校教师绩效工资政策的制定过程 | 第27-29页 |
| 第4章 义务教育学校教师绩效工资的政策执行现状分析——以泸州市合江县为例 | 第29-43页 |
| 4.1 样本数据与方法 | 第29-31页 |
| 4.2 合江县义务教育学校教师绩效工资的政策执行情况 | 第31-38页 |
| 4.2.1 义务教育学校教师工资现状 | 第31-33页 |
| 4.2.2 教师对绩效工资的看法 | 第33-34页 |
| 4.2.3 关于绩效考核方案产生及执行过程的调查 | 第34-38页 |
| 4.3 合江县义务教育学校绩效工资的政策执行问题 | 第38-43页 |
| 4.3.1 教师工资水平仍然偏低 | 第38-39页 |
| 4.3.2 教师还未完全认可绩效工资政策 | 第39-41页 |
| 4.3.3 考核方案产生程序不透明 | 第41页 |
| 4.3.4 考核指标体系有待完善 | 第41-42页 |
| 4.3.5 评价反馈机制缺失 | 第42-43页 |
| 第5章 影响义务教育学校教师绩效工资政策执行的原因分析 | 第43-48页 |
| 5.1 政策执行的利益相关者分析 | 第43-44页 |
| 5.2 政策执行的环境因素分析 | 第44页 |
| 5.3 政策执行的模式分析 | 第44-45页 |
| 5.4 分析结论 | 第45-48页 |
| 5.4.1 教育经费缺乏有效保障 | 第45页 |
| 5.4.2 政策解读不到位及联动不够 | 第45-46页 |
| 5.4.3 绩效考核体系存在瑕疵 | 第46-47页 |
| 5.4.4 绩效考核监督机制不完备 | 第47页 |
| 5.4.5 学校管理改革进程缓慢及教师自律意识的缺失 | 第47-48页 |
| 第6章 义务教育学校教师绩效工资政策有效执行的对策建议 | 第48-56页 |
| 6.1 强化政府职责,健全经费保障监督体系 | 第48-49页 |
| 6.2 加大政策宣传解读力度,形成政策联动 | 第49-50页 |
| 6.3 建立公正科学的绩效考核机制 | 第50-54页 |
| 6.3.1 贯彻绩效考核原则 | 第51页 |
| 6.3.2 明确绩效考核内容 | 第51-52页 |
| 6.3.3 规范绩效考核方法 | 第52页 |
| 6.3.4 组建合格考评队伍 | 第52页 |
| 6.3.5 建立有效反馈机制 | 第52-54页 |
| 6.4 加强对绩效工资考核过程的监督 | 第54页 |
| 6.5 学校发展与教师个人发展的同步性 | 第54-56页 |
| 6.5.1 学校发展与绩效管理相结合 | 第54-55页 |
| 6.5.2 教师要树立正确合理的绩效观 | 第55页 |
| 6.5.3 教师要形成理性的自我绩效评价 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录1：访谈提纲 | 第61-62页 |
| 附录2：调查问卷 | 第62-64页 |
