福建省乡村医生规范培训政策实施效果的评价研究
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-25页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-12页 |
| 1.1.2 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 国内对乡村医生培训效果的评价研究 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外对基层卫生人员培训效果的研究 | 第15-19页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第20页 |
| 1.4 研究内容 | 第20-22页 |
| 1.4.1 福建省乡村医生队伍的发展情况 | 第20-21页 |
| 1.4.2 福建省乡村医生规范培训的情况 | 第21页 |
| 1.4.3 福建省乡村医生规范培训的效果 | 第21-22页 |
| 1.4.4 影响福建省乡医培训的影响因素 | 第22页 |
| 1.4.5 完善福建省乡医规范培训的建议 | 第22页 |
| 1.5 相关概念与理论基础 | 第22-25页 |
| 1.5.1 概念界定 | 第22-23页 |
| 1.5.2 理论基础 | 第23-25页 |
| 2 研究对象与方法 | 第25-33页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.1.1 问卷对象 | 第25页 |
| 2.1.2 访谈对象 | 第25页 |
| 2.2 材料收集 | 第25页 |
| 2.2.1 资料来源 | 第25页 |
| 2.2.2 资料收集 | 第25页 |
| 2.3 研究方法 | 第25-30页 |
| 2.3.1 文献研究法 | 第25-26页 |
| 2.3.2 深入访谈法 | 第26页 |
| 2.3.3 问卷调查法 | 第26-30页 |
| 2.4 质量控制 | 第30-31页 |
| 2.4.1 前期控制 | 第30页 |
| 2.4.2 中期控制 | 第30-31页 |
| 2.4.3 后期控制 | 第31页 |
| 2.5 资料处理与分析 | 第31页 |
| 2.5.1 定量资料 | 第31页 |
| 2.5.2 定性资料 | 第31页 |
| 2.6 技术路线 | 第31-33页 |
| 3 研究结果 | 第33-67页 |
| 3.1 福建省乡村医生队伍发展情况 | 第33-35页 |
| 3.1.1 乡村医生 | 第33-34页 |
| 3.1.2 执业医师 | 第34-35页 |
| 3.1.3 村卫生室 | 第35页 |
| 3.2 福建省乡村医生规范培训情况 | 第35-41页 |
| 3.2.1 培训政策 | 第35-37页 |
| 3.2.2 培训组织 | 第37-38页 |
| 3.2.3 培训经费 | 第38-39页 |
| 3.2.4 培训师资 | 第39页 |
| 3.2.5 培训形式 | 第39-40页 |
| 3.2.6 培训教材 | 第40-41页 |
| 3.3 福建省乡村医生问卷调查情况 | 第41-44页 |
| 3.3.1 人口学基本情况 | 第42-43页 |
| 3.3.2 从医的基本情况 | 第43-44页 |
| 3.3.3 所在卫生室情况 | 第44页 |
| 3.4 福建省乡村医生规范培训效果 | 第44-52页 |
| 3.4.1 反应层面 | 第44-49页 |
| 3.4.2 学习层面 | 第49-50页 |
| 3.4.3 行为层面 | 第50-52页 |
| 3.4.4 结果层面 | 第52页 |
| 3.5 影响福建省乡村医生培训效果的因素 | 第52-67页 |
| 3.5.1 基于问卷的影响因素 | 第52-64页 |
| 3.5.2 基于访谈的影响因素 | 第64-67页 |
| 4 讨论 | 第67-75页 |
| 4.1 福建省乡医规范培训工作取得的成效 | 第67-70页 |
| 4.1.1 培训总体布局恰当 | 第67-68页 |
| 4.1.2 培训工作严格开展 | 第68-69页 |
| 4.1.3 培训效果初步显现 | 第69-70页 |
| 4.2 福建省乡医规范培训工作存在的问题 | 第70-75页 |
| 4.2.1 培训配套政策缺乏 | 第70-72页 |
| 4.2.2 培训过程管理缺位 | 第72-73页 |
| 4.2.3 培训效果有待提升 | 第73-75页 |
| 5 政策建议 | 第75-84页 |
| 5.1 完善福建省乡医规范培训的政策思路 | 第75-76页 |
| 5.2 完善福建省乡医规范培训的具体措施 | 第76-84页 |
| 5.2.1 完善培训配套政策 | 第76-78页 |
| 5.2.2 规范培训过程管理 | 第78-81页 |
| 5.2.3 继续强化培训工作 | 第81-84页 |
| 6 创新与不足 | 第84-85页 |
| 6.1 创新 | 第84页 |
| 6.2 不足 | 第84-85页 |
| 7 结论 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-92页 |
| 综述 | 第92-108页 |
| 参考文献 | 第103-108页 |
| 致谢 | 第108-110页 |
| 附件 | 第110-121页 |
