| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapterl Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第9-10页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Study | 第10-12页 |
| 1.2.1 The Purpose of the Study | 第10-11页 |
| 1.2.2 The Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 The Framework of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-31页 |
| 2.1 Related Studies on English Writing | 第14-18页 |
| 2.1.1 The Definition of English Writing | 第14页 |
| 2.1.2 Studies on English Writing Teaching Abroad and at Home | 第14-18页 |
| 2.2. Related Studies on the Implicit Graded Teaching | 第18-27页 |
| 2.2.1 The Definition of the Graded Teaching | 第18-19页 |
| 2.2.2 The Classification of the Graded Teaching | 第19-20页 |
| 2.2.3 The Definition of the Implicit Graded Teaching | 第20-21页 |
| 2.2.4 Studies on the Implicit Graded Teaching Abroad and at Home | 第21-27页 |
| 2.3 Theoretical Basis | 第27-31页 |
| 2.3.1 "Teaching Process Optimization"Theory | 第27-28页 |
| 2.3.2 "Zone of Proximal Development"Theory | 第28-29页 |
| 2.3.3 "Humanistic Learning"Theory | 第29-31页 |
| Chapter 3 Methodology | 第31-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31页 |
| 3.3 Research Instruments | 第31-33页 |
| 3.3.1 Tests | 第31-32页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第32页 |
| 3.3.3 Interviews | 第32-33页 |
| 3.4 Procedures | 第33-39页 |
| 3.4.1 Pre Experiment | 第33页 |
| 3.4.2 Implementation of the Experiment | 第33-39页 |
| 3.4.3 Post Experiment | 第39页 |
| 3.5 Teaching Samples | 第39-43页 |
| 3.5.1 The Teaching Sample in the Experimental Class | 第39-41页 |
| 3.5.2 The Teaching Sample in the Controlled Class | 第41-43页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第43-57页 |
| 4.1 Analysis of Tests | 第43-49页 |
| 4.1.1 Analysis of Pre Test in EC and CC | 第43-44页 |
| 4.1.2 Analysis of Post test in EC and CC | 第44-45页 |
| 4.1.3 Analysis of Pre Test and Post Test in EC | 第45-46页 |
| 4.1.4 Analysis of Pre Test and Post Test in CC | 第46-47页 |
| 4.1.5 Analysis of Pre Test and Post Test of Different Gradations in EC | 第47-49页 |
| 4.2 Analysis of Questionnaires | 第49-52页 |
| 4.3 Analysis of Interviews | 第52-55页 |
| 4.4 Discussions | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-62页 |
| 5.1 Major Findings | 第57-58页 |
| 5.2 Implications | 第58-59页 |
| 5.3 Limitations | 第59-60页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第60-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Appendix | 第65-75页 |
| Appendix A Questionnaire | 第65-66页 |
| Appendix B Composition of Pre Test: | 第66-67页 |
| Appendix C Composition of Post Test | 第67-68页 |
| Appendix D Composition of Teaching Sample | 第68-69页 |
| Appendix E Interview Outline | 第69-70页 |
| Appendix F The Evaluation Criterion | 第70-72页 |
| Appendix G Graded Homework | 第72-75页 |
| Acknowledgements | 第75页 |
