| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 序言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-18页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-42页 |
| 3.1 无锡市中学体育教学现状的调查分析 | 第20-34页 |
| 3.1.1 无锡市中学体育教师的基本情况 | 第20-22页 |
| 3.1.2 无锡市中学体育教师教学理念现状的调查 | 第22-26页 |
| 3.1.3 无锡市中学体育课的教学现状 | 第26-30页 |
| 3.1.4 无锡市中学生学习体育课现状的调查分析 | 第30-34页 |
| 3.2 无锡市体育中考的现状分析 | 第34-39页 |
| 3.2.1 基于体育课新课标的无锡市体育中考现状分析 | 第34-36页 |
| 3.2.2 无锡市现行初中体育中考模型评估现状 | 第36-37页 |
| 3.2.3 无锡市初中现行体育中考体制存在问题的思考 | 第37-39页 |
| 3.3 体育中考对无锡市中学体育教学的影响分析 | 第39-42页 |
| 3.3.1 体育中考对无锡市中学体育课堂的改革情况 | 第39页 |
| 3.3.2 体育中考是否适合中学生养成终身体育习惯培养的现状分析 | 第39-40页 |
| 3.3.3 无锡市现行体育中考机制对体育教学课程内容设置影响分析 | 第40-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| 4.1 结论 | 第42页 |
| 4.2 建议 | 第42-44页 |
| 5 参考文献 | 第44-46页 |
| 6 附件 | 第46-51页 |
| 7 致谢 | 第51-52页 |
