寒地校园水体空间设计研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-13页 |
| 1.1.1 选题背景综述 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.3 我国寒地水体校园设计的若干问题 | 第10-13页 |
| 1.2 研究动态 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 概念解析及研究范围 | 第16-17页 |
| 1.3.1 相关概念解析 | 第16页 |
| 1.3.2 研究范围界定 | 第16-17页 |
| 1.4 课题研究方法与内容框架 | 第17-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第19-20页 |
| 第2章 寒地校园水体空间的基本解析 | 第20-40页 |
| 2.1 寒地校园水体空间的发展趋势 | 第20-25页 |
| 2.1.1 寒地校园水体空间总量统计 | 第20-23页 |
| 2.1.2 寒地校园水体空间总量分析 | 第23-24页 |
| 2.1.3 寒地校园水体空间趋势分析 | 第24-25页 |
| 2.2 寒地校园水体空间的特性分析 | 第25-37页 |
| 2.2.1 生态脆弱的水体系统 | 第25-30页 |
| 2.2.2 务实粗犷的水体性格 | 第30-34页 |
| 2.2.3 变幻多姿的水体状态 | 第34-37页 |
| 2.3 寒地校园水体空间的设计原则 | 第37-39页 |
| 2.3.1 趋避风寒的适度原则 | 第37-38页 |
| 2.3.2 对话校园的契合原则 | 第38页 |
| 2.3.3 利导冰雪的特色原则 | 第38-39页 |
| 2.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第3章 寒地校园水体空间的设计策略 | 第40-65页 |
| 3.1 寒地校园水体空间的宏观设计策略 | 第40-53页 |
| 3.1.1 水体空间主题地标化 | 第42-46页 |
| 3.1.2 水体空间规模节约化 | 第46-48页 |
| 3.1.3 水体空间定位限制化 | 第48-53页 |
| 3.2 寒地校园水体空间的中观设计策略 | 第53-61页 |
| 3.2.1 水体空间风格地域化 | 第53-55页 |
| 3.2.2 水体空间形态类型化 | 第55-59页 |
| 3.2.3 水体空间功能共享化 | 第59-61页 |
| 3.3 寒地校园水体空间的微观设计策略 | 第61-64页 |
| 3.3.1 水体空间细部自然化 | 第61-62页 |
| 3.3.2 水体空间景观可变化 | 第62-63页 |
| 3.3.3 水体空间设施人性化 | 第63-64页 |
| 3.4 本章小结 | 第64-65页 |
| 第4章 寒地校园水体空间的设计手法 | 第65-86页 |
| 4.1 寒地校园水体空间的宏观设计手法 | 第65-73页 |
| 4.1.1 水体空间水系形态设定 | 第65-69页 |
| 4.1.2 水体空间规模布局调整 | 第69-71页 |
| 4.1.3 水体空间水量平衡核算 | 第71-73页 |
| 4.2 寒地校园水体空间的中观设计手法 | 第73-81页 |
| 4.2.1 水体空间的临界 | 第75页 |
| 4.2.2 水体空间的交织 | 第75-76页 |
| 4.2.3 水体空间的叠合 | 第76-81页 |
| 4.3 寒地校园水体空间的微观设计手法 | 第81-85页 |
| 4.3.1 水体驳岸的塑造 | 第81-82页 |
| 4.3.2 滨水植物的选取 | 第82-84页 |
| 4.3.3 水体设施的构建 | 第84-85页 |
| 4.4 本章小结 | 第85-86页 |
| 结论 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-93页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及其它成果 | 第93-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
