| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 相关概念的概述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 体育教学 | 第14页 |
| 2.1.2 课程 | 第14页 |
| 2.1.3 体育课程 | 第14-15页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第15-22页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第16-22页 |
| 2.2.2.1 对职业学校体育课程内容设置的研究 | 第16-18页 |
| 2.2.2.2 对高校体育课程内容设置的研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2.3 对具体体育项目课程内容设置的研究 | 第19-22页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第22页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.2.3.1 问卷的效度检验 | 第22-23页 |
| 3.2.3.2 问卷的信度检验 | 第23页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第23页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第24-38页 |
| 4.1 烟台市四所中等职业学校体育教师情况调查分析 | 第24-26页 |
| 4.1.1 体育教师的基本情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.2 体育教师工作量情况分析 | 第25页 |
| 4.1.3 体育教师进修情况分析 | 第25-26页 |
| 4.2 烟台市四所中等职业学校学生情况调查分析 | 第26-30页 |
| 4.2.1 学生体质健康状况分析 | 第26-27页 |
| 4.2.2 学生对体育课的态度分析 | 第27-29页 |
| 4.2.3 学生上体育课的目的分析 | 第29-30页 |
| 4.2.4 实习阶段学生对体育课的态度 | 第30页 |
| 4.3 烟台市4所中等职业学校体育课程内容的现状与分析 | 第30-35页 |
| 4.3.1 体育课程内容现状分析 | 第30-31页 |
| 4.3.2 体育课程内容安排时段分析 | 第31-32页 |
| 4.3.3 体育课程内容满意度调查分析 | 第32页 |
| 4.3.4 体育教师采用的教学手段与方法调查分析 | 第32-33页 |
| 4.3.5 体育课程考核、评价分析 | 第33-34页 |
| 4.3.6 体育课程内容的实用性与发展性不足 | 第34页 |
| 4.3.7 体育教学周学时的调查分析 | 第34-35页 |
| 4.4 烟台市中等职业学校体育课程内容设置优化设想 | 第35-38页 |
| 4.4.1 职业体能向体育课程目标的渗透 | 第35页 |
| 4.4.2 职业体能的特色体育课程内容 | 第35-36页 |
| 4.4.3 改革体育课程考核、评价方式 | 第36-38页 |
| 第5章 结论与建议 | 第38-41页 |
| 5.1 结论 | 第38-39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录A | 第44-45页 |
| 附录B | 第45-46页 |
| 附件C | 第46-48页 |
| 附录D | 第48-50页 |
| 作者简历 | 第50页 |
