| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 一 研究背景 | 第7页 |
| 二 评价的发展过程 | 第7-8页 |
| 三 评价的种类 | 第8-9页 |
| 四 形成性评价与终结性评价的比较 | 第9-10页 |
| 五 形成性评价的作用 | 第10-11页 |
| 六 形成性评价在中专英语教学中应用的必然性 | 第11页 |
| 七 本篇论文的框架 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-18页 |
| 一 形成性评价的相关概念及其关系 | 第12页 |
| 二 形成性评价的理论依据 | 第12-14页 |
| 三 形成性评价在国外的发展及研究成果 | 第14-16页 |
| 四 形成性评价在国内的发展及研究成果 | 第16-18页 |
| 第三章 形成性评价方案设计 | 第18-27页 |
| 一 评价原则 | 第18页 |
| 二 形成性评价的评价工具 | 第18-21页 |
| 三 形成性评价的实验研究方案 | 第21-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |