| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 国家相关政策为准则 | 第10页 |
| 1.1.2 教学能力评价体系的研究是全面、科学的衡量公共体育教师教学能力的需要 | 第10页 |
| 1.1.3 教学能力评价指标体系构建的研究是促进公共体育教师教学能力提高的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.4 构建公共体育教师评价体系是促进学科理论建设的需要 | 第11页 |
| 1.1.5 学生终身体育意识培养的需要 | 第11页 |
| 1.1.6 人才培养的需要 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-25页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第13-17页 |
| 2.1.1 能力的概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 评价的概念 | 第14-15页 |
| 2.1.3 体育教师教学能力的概念及结构 | 第15-17页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第17-23页 |
| 2.2.1 教师教学能力的研究 | 第17-18页 |
| 2.2.2 体育教师教学能力的研究 | 第18-19页 |
| 2.2.3 体育教师教学能力培养的研究 | 第19-20页 |
| 2.2.4 影响体育教师教学能力因素的研究 | 第20页 |
| 2.2.5 高等师范院校体育教师教学能力的研究 | 第20-21页 |
| 2.2.6 教师教学能力评价体系的研究 | 第21-22页 |
| 2.2.7 体育教师教学能力评价体系的研究 | 第22-23页 |
| 2.3 国外研究现状 | 第23-25页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第25-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 研究方法 | 第25-28页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 3.2.3 德尔菲法(Delphi Method) | 第26-27页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第28-46页 |
| 4.1 构建高等师范院校公共体育教师教学能力评价指标体系的作用 | 第28页 |
| 4.2 高等师范院校公共体育教师教学能力评价指标的设计 | 第28-31页 |
| 4.2.1 选取评价指标的原则 | 第28-30页 |
| 4.2.2 高等师范院公共体育教师教学能力评价指标的选取流程 | 第30-31页 |
| 4.3 深入分析评价指标 | 第31-37页 |
| 4.3.1 道德素质 | 第32页 |
| 4.3.2 能力素质 | 第32-33页 |
| 4.3.3 身心素质 | 第33页 |
| 4.3.4 教学能力 | 第33页 |
| 4.3.5 科研工作能力 | 第33-34页 |
| 4.3.6 课外体育活动的组织能力 | 第34页 |
| 4.3.7 学校体育竞赛的组织能力 | 第34-35页 |
| 4.3.8 组织领导能力 | 第35页 |
| 4.3.9 语言表达能力 | 第35-36页 |
| 4.3.10 终身学习能力 | 第36-37页 |
| 4.3.11 交流反思能力 | 第37页 |
| 4.3.12 继续创新能力 | 第37页 |
| 4.4 第一轮专家调查结果 | 第37-42页 |
| 4.5 第二轮专家调查结果 | 第42-46页 |
| 第五章 建立高等师范院校公共体育教师教学能力评价指标体系 | 第46-54页 |
| 5.1 确定高等师范院校公共体育教师教学能力评价对象与目标 | 第46页 |
| 5.1.1 高等师范院校公共体育教师教学能力评价对象 | 第46页 |
| 5.1.2 高等师范院校公共体育教师教学能力评价目标 | 第46页 |
| 5.2 确定高等师范院校公共体育教师教学能力评价指标的方法 | 第46-47页 |
| 5.3 确定高等师范院校公共体育教师教学能力指标权重 | 第47-51页 |
| 5.4 建立高等师范院校公共体育教师教学能力评价体系 | 第51-54页 |
| 第六章 高等师范院校公共体育教师教学能力评价指标体系的实践应用 | 第54-56页 |
| 第七章 结论与建议 | 第56-58页 |
| 7.1 结论 | 第56-57页 |
| 7.1.1 确定高等师范院校公共体育教师教学能力评价的三级指标 | 第56页 |
| 7.1.2 高等师范院校公共体育教师教学能力评价的标准量表的实际操作 | 第56页 |
| 7.1.3 高等师范院校公共体育教师教学能力评价的标准量表的实用性 | 第56-57页 |
| 7.2 建议 | 第57-58页 |
| 7.2.1 加大对高等师范院校公共体育教师的教学能力评价体系的投入 | 第57页 |
| 7.2.2 强调教师教学能力权重系数较重能力的培养 | 第57页 |
| 7.2.3 制定完整的教师教学能力培养发展与评价体系 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-69页 |
| 附录A | 第61-65页 |
| 附录B | 第65-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
