领导发展性反馈对员工建言行为的影响及作用机制研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 技术路线 | 第15-17页 |
| 1.6 研究创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 理论基础与文献综述 | 第18-30页 |
| 2.1 社会交换理论 | 第18-19页 |
| 2.2 员工建言 | 第19-22页 |
| 2.2.1 员工建言的含义 | 第19-20页 |
| 2.2.2 员工建言的测量 | 第20-21页 |
| 2.2.3 员工建言的影响因素 | 第21-22页 |
| 2.3 领导发展性反馈 | 第22-25页 |
| 2.3.1 领导发展性反馈的含义 | 第22-23页 |
| 2.3.2 领导发展性反馈的测量 | 第23页 |
| 2.3.3 领导发展性反馈的作用机制 | 第23-25页 |
| 2.4 员工工作卷入 | 第25-27页 |
| 2.4.1 员工工作卷入的含义 | 第25-26页 |
| 2.4.2 员工工作卷入的测量 | 第26页 |
| 2.4.3 员工工作卷入的相关因素 | 第26-27页 |
| 2.5 员工情绪智力 | 第27-30页 |
| 2.5.1 员工情绪智力的含义 | 第27-28页 |
| 2.5.2 员工情绪智力的测量 | 第28-29页 |
| 2.5.3 员工情绪智力的作用机制 | 第29-30页 |
| 第3章 理论模型与研究假设 | 第30-35页 |
| 3.1 理论模型 | 第30页 |
| 3.2 研究假设 | 第30-35页 |
| 3.2.1 领导发展性反馈与员工建言 | 第30-31页 |
| 3.2.2 员工工作卷入的中介作用 | 第31-32页 |
| 3.2.3 员工情绪智力的调节作用 | 第32-35页 |
| 第4章 实证研究设计 | 第35-37页 |
| 4.1 研究样本 | 第35页 |
| 4.2 变量测量 | 第35-37页 |
| 第5章 数据处理与分析 | 第37-44页 |
| 5.1 信度和效度分析 | 第37-38页 |
| 5.2 共同方法偏误检验 | 第38-39页 |
| 5.3 假设检验 | 第39-44页 |
| 5.3.1 领导发展性反馈对员工建言的影响 | 第39页 |
| 5.3.2 员工工作卷入的中介作用及其检验 | 第39-41页 |
| 5.3.3 员工情绪智力的调节作用 | 第41-43页 |
| 5.3.4 验证后的理论模型 | 第43-44页 |
| 第6章 研究结论与讨论 | 第44-49页 |
| 6.1 研究结论 | 第44-45页 |
| 6.2 理论贡献 | 第45-46页 |
| 6.3 管理启示 | 第46-48页 |
| 6.4 研究不足与展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第62页 |
