高中化学课堂教学策略的实践研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 1 问题的提出 | 第8-14页 |
| ·高中化学新课程改革对教师提出新的挑战 | 第8-11页 |
| ·高中化学教师在新课程实施中面临的教学困惑 | 第11-13页 |
| ·选题的意义 | 第13-14页 |
| 2 教学策略概述 | 第14-21页 |
| ·教学策略的定义和分类 | 第14-17页 |
| ·国外关于教学策略研究 | 第17-18页 |
| ·国内关于教学策略研究 | 第18-19页 |
| ·关于化学教学策略的研究 | 第19-21页 |
| 3 教学策略的理论基础 | 第21-24页 |
| ·行为主义学习理论 | 第21页 |
| ·认知主义学习理论 | 第21-22页 |
| ·建构主义学习理论 | 第22-23页 |
| ·人本主义学习理论 | 第23-24页 |
| 4 高中化学课堂教学策略的理论分析及设计 | 第24-33页 |
| ·新课程理念对高中化学课堂教学策略的指导 | 第24-25页 |
| ·高中化学课堂教学策略的设计依据 | 第25-28页 |
| ·几种适用的高中化学课堂教学策略设计 | 第28-33页 |
| ·创设情境的教学策略 | 第28-29页 |
| ·科学探究教学策略 | 第29-31页 |
| ·合作学习教学策略 | 第31-33页 |
| 5 高中化学课堂教学策略实施的研究 | 第33-58页 |
| ·实践研究 | 第33页 |
| ·实施案例 | 第33-44页 |
| ·必修1 模块元素与化合物知识教学案例 | 第34-36页 |
| ·选修 化学与生活模块教学案例 | 第36-38页 |
| ·选修 有机化学基础模块教学案例一 | 第38-39页 |
| ·选修 有机化学基础模块教学案例二 | 第39-41页 |
| ·选修 化学反应原理模块教学案例 | 第41-42页 |
| ·必修 1 模块化学反应知识教学案例 | 第42-44页 |
| ·对实施案例的教学策略分析 | 第44-54页 |
| ·创设情境的教学策略的实施分析 | 第44-47页 |
| ·科学探究的教学策略的实施分析 | 第47-50页 |
| ·合作学习的教学策略的实施分析 | 第50-54页 |
| ·实验研究的结果及分析 | 第54-58页 |
| 6 反思与展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
