| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、研究目的及意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 《先秦诸子选读》课程设置的意义 | 第10-13页 |
| 第一节 弘扬传统文化，感受思想智慧 | 第10-11页 |
| 第二节 追求高尚情趣，培养人文精神 | 第11-13页 |
| 第二章 《先秦诸子选读》教学现状分析与反思 | 第13-19页 |
| 第一节 《先秦诸子选读》入选高中选修教材状况分析 | 第13-14页 |
| 第二节 《先秦诸子选读》课程教学存在的问题 | 第14-16页 |
| 第三节 《先秦诸子选读》课程的教学反思 | 第16-19页 |
| 第三章《先秦诸子选读》教学策略 | 第19-30页 |
| 第一节《先秦诸子选读》的教学内容 | 第19-24页 |
| 第二节《先秦诸子选读》的教学方法 | 第24-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |