| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 两套教材选文中的儿童形象的基本情况比较 | 第13-27页 |
| 第一节 儿童形象的选文数量、篇幅、文体 | 第13-17页 |
| 第二节 儿童形象的外在特点 | 第17-22页 |
| 第三节 儿童形象的优秀品质 | 第22-27页 |
| 第二章 两套教材儿童形象的特点及成因比较 | 第27-35页 |
| 第一节 开明本儿童形象的特点及成因 | 第27-31页 |
| 第二节 苏本儿童形象的特点及成因 | 第31-35页 |
| 第三章 从儿童形象角度看开明本对苏本改进的启示 | 第35-45页 |
| 第一节 开明本对照下苏本的不足 | 第35-37页 |
| 第二节 开明本对苏本改进的启示 | 第37-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |