DP大学辅导员队伍配置问题的案例研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-10页 |
| 2 案例描述 | 第10-16页 |
| ·案例背景 | 第10页 |
| ·辅导员人员配置问题案例 | 第10-16页 |
| ·李强的无奈之选 | 第10-11页 |
| ·不该发生的工作失误 | 第11-14页 |
| ·烦恼的张书记 | 第14-16页 |
| 3 案例分析 | 第16-30页 |
| ·理论基础 | 第16-21页 |
| ·人力资源管理的定义 | 第16-17页 |
| ·人力资源配置的特征 | 第17页 |
| ·人力资源配置的类型及原理 | 第17-19页 |
| ·知识性员工激励因素分析 | 第19-20页 |
| ·绩效管理的概念与目的 | 第20-21页 |
| ·我国校辅导员制度的发展 | 第21-23页 |
| ·我国辅导员制度发展历程 | 第21-22页 |
| ·我国高校辅导员队伍配置特点 | 第22-23页 |
| ·DP大学辅导员配置问题分析 | 第23-30页 |
| ·辅导员定位模糊 | 第25页 |
| ·队伍结构不合理 | 第25-28页 |
| ·激励机制不健全 | 第28-30页 |
| 4 建议与对策 | 第30-42页 |
| ·明确辅导员定位 | 第30-31页 |
| ·确定辅导员工作职责和工作重点 | 第30-31页 |
| ·保障辅导员工作身份 | 第31页 |
| ·完善辅导员发展规划 | 第31-34页 |
| ·增强辅导员参与创造核心价值的能力 | 第31-32页 |
| ·完善辅导员测评体系 | 第32-33页 |
| ·严格辅导员选拔制度 | 第33-34页 |
| ·建立有效激励机制 | 第34-37页 |
| ·建立辅导员培养培训体系 | 第34-35页 |
| ·完善辅导员薪酬及奖励制度 | 第35-36页 |
| ·制定辅导员职业生涯规划 | 第36-37页 |
| ·DP大学辅导员配置方案设计 | 第37-42页 |
| ·辅导员队伍人员数量设计 | 第38-40页 |
| ·辅导员队伍结构设计 | 第40页 |
| ·DP辅导员人员配置方案设计 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录:DP大学辅导员队伍状况调查问卷 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
