FES公司新生代员工敬业度提升策略研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第14-18页 |
| 1.1 研究背景及目标 | 第14-15页 |
| 1.2 研究方法与路线 | 第15-17页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.2.2 技术路线 | 第16-17页 |
| 1.3 研究难点 | 第17-18页 |
| 第二章 相关概念及文献综述 | 第18-28页 |
| 2.1 新生代员工相关概念 | 第18-22页 |
| 2.1.1 新生代定义及本文界定 | 第18页 |
| 2.1.2 新生代员工时代特征 | 第18-19页 |
| 2.1.3 新生代员工组织行为特征 | 第19-20页 |
| 2.1.4 新生代员工管理办法研究 | 第20-22页 |
| 2.2 敬业度概念综述 | 第22-28页 |
| 2.2.1 国内外关于敬业度及其维度研究 | 第22-25页 |
| 2.2.2 敬业度的测量 | 第25-26页 |
| 2.2.3 敬业度的影响因素 | 第26-28页 |
| 第三章 FES公司及其新生代员工概况 | 第28-38页 |
| 3.1 FES公司简介 | 第28-31页 |
| 3.1.1 FES公司概况 | 第28-30页 |
| 3.1.2 FES公司发展历史 | 第30-31页 |
| 3.2 FES公司员工情况 | 第31-36页 |
| 3.2.1 FES员工分布及概况 | 第31-34页 |
| 3.2.2 FES新生代员工分布及概况 | 第34-36页 |
| 3.3 FES公司新生代员工组织行为特征 | 第36-38页 |
| 第四章 FES公司新生代员工敬业度调研 | 第38-61页 |
| 4.1 FES公司员工敬业度的代际差异访谈 | 第38-43页 |
| 4.1.1 访谈设计 | 第38-40页 |
| 4.1.2 访谈数据及分析 | 第40-43页 |
| 4.2 FES新生代员工调查问卷设计 | 第43-46页 |
| 4.2.1 问卷设计背景 | 第43-44页 |
| 4.2.2 问卷设计内容 | 第44页 |
| 4.2.3 问卷效度检验 | 第44-45页 |
| 4.2.4 问卷信度检验 | 第45-46页 |
| 4.3 问卷数据分析 | 第46-60页 |
| 4.3.1 描述性统计 | 第46-48页 |
| 4.3.2 因子分析 | 第48-55页 |
| 4.3.3 交叉数据分析 | 第55-60页 |
| 4.4 FES公司新生代员工敬业度评价 | 第60-61页 |
| 第五章 FES公司新生代员工敬业度提升策略 | 第61-75页 |
| 5.1 使新生代员工乐于努力的职业规划 | 第62-66页 |
| 5.1.1 适才的选人 | 第62-63页 |
| 5.1.2 创新的育人 | 第63-65页 |
| 5.1.3 合理的用人 | 第65-66页 |
| 5.2 使新生代员工乐于留任的激励措施 | 第66-70页 |
| 5.2.1 多元的薪酬 | 第67-68页 |
| 5.2.2 健康的福利 | 第68-69页 |
| 5.2.3 及时的奖励 | 第69-70页 |
| 5.3 使新生代员工乐于宣传的企业文化 | 第70-75页 |
| 5.3.1 凝心聚力的群团基础 | 第71-72页 |
| 5.3.2 青春时尚的活动氛围 | 第72-74页 |
| 5.3.3 乐于奉献的爱心行动 | 第74-75页 |
| 结论 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
