| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Research Objective | 第13-14页 |
| ·Research Significance | 第14-15页 |
| ·Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-25页 |
| ·Concepts and Approaches about English Writing | 第16-19页 |
| ·Concepts of English Writing | 第16页 |
| ·Functions of English Writing | 第16页 |
| ·English Writing Approaches Based on Pedagogies | 第16-18页 |
| ·Classification and Benefits of Prewriting Activities | 第18-19页 |
| ·Researches on L2/EFL Writing | 第19-25页 |
| ·Previous Researches on L2/EFL Writing Abroad | 第19-21页 |
| ·Previous Researches on L2/EFL Writing in China | 第21-23页 |
| ·Research Gap | 第23-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-32页 |
| ·Brief Introduction of Schema Theory | 第25-27页 |
| ·Brief Introduction of Information-processing Theory | 第27-29页 |
| ·Brief Introduction of Constructivism | 第29-32页 |
| Chapter Four Methodology | 第32-51页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Operational Definition of Writing Ability | 第32页 |
| ·Action Rcsearch Design | 第32页 |
| ·Research Participants | 第32-33页 |
| ·Research Instruments | 第33页 |
| ·Research Procedures | 第33-42页 |
| ·Problem Identification | 第33-35页 |
| ·Planning and Action | 第35-42页 |
| ·Data Collection | 第42-45页 |
| ·Interview | 第42-43页 |
| ·Writing Tests | 第43-45页 |
| ·Classroom Observation | 第45页 |
| ·Data Analysis | 第45-51页 |
| ·Analysis of Interview | 第45-46页 |
| ·Analysis of Classroom Observation | 第46-48页 |
| ·Overall Scores of Students' Basic Writing | 第48-49页 |
| ·Scores of Three Aspects of Rating Standard | 第49-51页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第51-54页 |
| ·Results | 第51-53页 |
| ·Results of Interview | 第51-52页 |
| ·Results of Classroom Observation | 第52-53页 |
| ·Results of Writing Tests | 第53页 |
| ·Discussions | 第53-54页 |
| Chapter Six Conclusion | 第54-58页 |
| ·Major Findings of the Study | 第54-55页 |
| ·Answer for Research Question One | 第54页 |
| ·Answer for Research Question Two | 第54-55页 |
| ·Implications for Language Teaching | 第55-56页 |
| ·Teachers'Awareness of Prewriting Coaching | 第55-56页 |
| ·Practical and Relevant Writing Tasks | 第56页 |
| ·Limitations of the Research | 第56-57页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第57-58页 |
| References | 第58-63页 |
| Appendix Ⅰ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-65页 |
| Appendix Ⅲ | 第65-66页 |
| Appendix Ⅳ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅴ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅵ | 第68-70页 |
| Appendix Ⅶ | 第70-72页 |
| Appendix Ⅷ | 第72-73页 |
