西安市大学生群体应激行为管控研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 课题研究的背景及依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究依据——紧迫性与必要性 | 第11-12页 |
| 1.2 课题研究的意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 国内外研究的局限性 | 第15-16页 |
| 1.5 研究思路及方法 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.6 本文的创新之处 | 第18-19页 |
| 2 研究的理论基础 | 第19-28页 |
| 2.1 应激理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 应激与应激源 | 第19页 |
| 2.1.2 应激理论的基本观点 | 第19-21页 |
| 2.2 群体行为理论 | 第21-22页 |
| 2.2.1 群体行为的内涵 | 第21页 |
| 2.2.2 群体行为成员关系特征 | 第21-22页 |
| 2.2.3 群体行为的三要素 | 第22页 |
| 2.3 管理学理论 | 第22-26页 |
| 2.3.1 羊群理论 | 第22-23页 |
| 2.3.2 破窗理论 | 第23-24页 |
| 2.3.3“热炉效应” | 第24-25页 |
| 2.3.4“金鱼缸”法则 | 第25-26页 |
| 2.4 马克思主义关于人本管理思想的相关理论 | 第26-28页 |
| 2.4.1 马克思主义人本思想 | 第26页 |
| 2.4.2 马克思主义人本管理思想 | 第26-27页 |
| 2.4.3 马克思关于人本管理思想理论的启示 | 第27-28页 |
| 3 西安市大学生群体应激行为调查情况 | 第28-53页 |
| 3.1 调查对象的介绍与分析 | 第28-29页 |
| 3.1.1 调查方法及对象 | 第28页 |
| 3.1.2 调查学生数据分析 | 第28-29页 |
| 3.2 西安市大学生群体应激行为调查数据分析 | 第29-53页 |
| 3.2.1 群体应激行为调研的进度 | 第29-30页 |
| 3.2.2 问卷的信度、效度检验 | 第30页 |
| 3.2.3 调查数据分析 | 第30-44页 |
| 3.2.4 调查在校大学生群体行为分析 | 第44-53页 |
| 4 大学生群体应激行为存在的问题及原因分析 | 第53-59页 |
| 4.1 大学生群体应激行为存在的问题 | 第53-54页 |
| 4.1.1 群体应激行为过激化 | 第53页 |
| 4.1.2 大学生情感需求复杂化 | 第53-54页 |
| 4.1.3 大学生群体应激行为常态化 | 第54页 |
| 4.1.4 应激状况下的群体失灵 | 第54页 |
| 4.2 西安市大学生群体应激行为形成的原因 | 第54-59页 |
| 4.2.1 缺乏理论指导 | 第54-55页 |
| 4.2.2 大学管理漏洞和缺失 | 第55-56页 |
| 4.2.3 社会的压力 | 第56-57页 |
| 4.2.4 大学生自身因素 | 第57-59页 |
| 5 西安市大学生群体应激行为管控对策建议 | 第59-69页 |
| 5.1 深化并完善理论指导 | 第59页 |
| 5.2 完善高校对大学生群体应激行为应急管控体制 | 第59-65页 |
| 5.2.1 高校管控机制的事前构建 | 第59-61页 |
| 5.2.2 高校管控机制的事中运行 | 第61-63页 |
| 5.2.3 事后恢复机制 | 第63-64页 |
| 5.2.4 事后反馈机制 | 第64-65页 |
| 5.3 提高社会关注度 | 第65-66页 |
| 5.3.1 提高社会对大学生群体的关注 | 第65页 |
| 5.3.2 社会舆论引导 | 第65页 |
| 5.3.3 严管新媒体信息传播 | 第65-66页 |
| 5.4 提升大学生自身应对能力 | 第66-69页 |
| 5.4.1 加强思想政治学习 | 第66-67页 |
| 5.4.2 拓宽应激应对能力的学习渠道 | 第67页 |
| 5.4.3 正确处理各种关系 | 第67页 |
| 5.4.4 羊群理论指导下大学生自身的提升 | 第67-69页 |
| 6 结论及展望 | 第69-71页 |
| 6.1 本研究的主要观点及结论 | 第69页 |
| 6.2 本研究的展望 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录一 研究生期间的主要科研成果 | 第76-77页 |
| 附录二 调查问卷 | 第77-80页 |
