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全日制法律硕士(非法学)教育的实践与反思--以西南政法大学为例

内容摘要第6-7页
Abstract第7-8页
引言第10-11页
一、全日制法律硕士(非法学)教育的设立及定位第11-15页
    (一)全日制法律硕士(非法学)教育的设立第11-14页
    (二)全日制法律硕士(非法学)教育的定位第14-15页
二、全日制法律硕士(非法学)教育的现状——以西南政法大学为例第15-22页
    (一)全日制法律硕士(非法学)教育的现状第15-20页
    (二)全日制法律硕士(非法学)教育现状的满意度调查第20-22页
三、全日制法律硕士(非法学)教育存在的问题第22-29页
    (一)师生资源没有达到培养条件第23-26页
    (二)法律硕士生边缘化严重第26页
    (三)课程设置不合理第26-27页
    (四)实务课程不到位,缺乏有效的考核机制第27-28页
    (五)复合型优势未能形成第28-29页
四、全日制法律硕士(非法学)教育的完善第29-35页
    (一)改革招考方式第29-30页
    (二)构建职业规划第30-31页
    (三)完善课程设置第31-32页
    (四)多元化的教学方式第32-33页
    (五)建立一支专业化的导师队伍第33-34页
    (六)加强实践技能训练第34-35页
参考文献第35-37页
附录:法律硕士教育现状调查表第37-39页
致谢第39页

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