| ACKNOWLEDGEMENT | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第12-14页 |
| CHAPTER ONE GENERAL INTRODUCTION | 第14-18页 |
| 1.1 Research orientation | 第14页 |
| 1.2 Rationale for the present study | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the present study | 第15-16页 |
| 1.4 Key research questions | 第16页 |
| 1.5 Organization of the remaining chapters | 第16-18页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第18-26页 |
| 2.1 Overview | 第18页 |
| 2.2 Task complexity and L2 speech production processes | 第18-22页 |
| 2.2.1 Second language speech production processes | 第18-19页 |
| 2.2.2 Task complexity and the Cognition Hypothesis | 第19-22页 |
| 2.3 Empirical studies testing the Cognition Hypothesis | 第22-24页 |
| 2.4 Recasts | 第24-25页 |
| 2.5 Summary | 第25-26页 |
| CHAPTER THREE THE EMPIRICAL STUDY | 第26-44页 |
| 3.1 Overview | 第26页 |
| 3.2 Research hypotheses | 第26-27页 |
| 3.3 Operationalization of variables for investigation | 第27-28页 |
| 3.4 Participants | 第28-30页 |
| 3.5 Instruments | 第30-33页 |
| 3.5.1 Target structure and verbs | 第30-31页 |
| 3.5.2 Assessment tests | 第31-33页 |
| 3.6 Data collection | 第33-41页 |
| 3.6.1 Data collection procedures | 第33-34页 |
| 3.6.2 Treatment sessions for the experimental groups | 第34-39页 |
| 3.6.3 Learning sessions for the control group | 第39-41页 |
| 3.7 Data analysis | 第41-42页 |
| 3.7.1 Data coding and scoring | 第41-42页 |
| 3.7.2 Statistical analysis | 第42页 |
| 3.8 Summary | 第42-44页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS FOR RESEARCH QUESTIONS | 第44-52页 |
| 4.1 Overview | 第44页 |
| 4.2 Results for the first research question | 第44-48页 |
| 4.2.1 Frequency of recasts | 第44-45页 |
| 4.2.2 Oral production tests | 第45-48页 |
| 4.3 Results for the second research question | 第48-50页 |
| 4.4 Summary | 第50-52页 |
| CHAPTER FIVE DISCUSSION ON THE RESULTS | 第52-57页 |
| 5.1 Overview | 第52页 |
| 5.2 Effect of task complexity on oral productive knowledge | 第52-55页 |
| 5.3 Effect of task complexity on written receptive knowledge | 第55页 |
| 5.4 Summary | 第55-57页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSIONS, IMPLICATIONS AND LIMITATIONS | 第57-62页 |
| 6.1 Overview | 第57页 |
| 6.2 Summary of major findings | 第57-58页 |
| 6.3 Implications for L2 Instruction | 第58-59页 |
| 6.4 Limitations and recommendations for future research | 第59-62页 |
| REFERENCES | 第62-66页 |
| APPENDICES | 第66-69页 |
