| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究成果综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 大学生村官投身新农村建设存在的问题 | 第12-13页 |
| 1.2.2 新农村建设中大学生村官存在问题的对策研究 | 第13-14页 |
| 1.3 本论文的研究方法及创新之处 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 本文可能存在的创新之处 | 第15页 |
| 1.3.3 不足之处 | 第15-16页 |
| 第2章 大学生村官政策发展历程及其积极意义 | 第16-21页 |
| 2.1 新农村建设概述 | 第16-17页 |
| 2.1.1 新农村建设的背景 | 第16页 |
| 2.1.2 新农村建设的涵义及发展要求 | 第16-17页 |
| 2.2 大学生村官政策概述 | 第17页 |
| 2.3 大学生村官政策的发展历程 | 第17-18页 |
| 2.4 实施大学生村官政策的积极意义 | 第18-21页 |
| 2.4.1 大学生村官政策对大学生就业的影响 | 第19页 |
| 2.4.2 大学生村官在新农村建设中的积极作用 | 第19-21页 |
| 第3章 广丰区大学生村官政策实施现状 | 第21-28页 |
| 3.1 广丰区新农村建设基本情况 | 第21-22页 |
| 3.2 广丰区大学生村官总体情况 | 第22页 |
| 3.3 广丰区实施大学生村官政策具体措施 | 第22-25页 |
| 3.3.1 做好日常管理“三功课 | 第22-23页 |
| 3.3.2 记好民情日记 | 第23-24页 |
| 3.3.3 公开选拔大学生村官担任村党支部副书记 | 第24-25页 |
| 3.3.4 搭建自主创业大平台 | 第25页 |
| 3.4 广丰区大学生村官作用发挥分析 | 第25-28页 |
| 3.4.1 转变角色履职责 | 第26页 |
| 3.4.2 干事创业增才干 | 第26页 |
| 3.4.3 扎根农村为农民 | 第26-28页 |
| 第4章 广丰区大学生村官政策实施存在的问题 | 第28-30页 |
| 4.1 结构不合理 | 第28页 |
| 4.2 日常管理存在问题 | 第28-29页 |
| 4.3 大学生村官自身层面问题 | 第29-30页 |
| 第5章 大学生村官政策实施建议 | 第30-36页 |
| 5.1 国家政策层面 | 第30-31页 |
| 5.1.1 完善大学生村官制度保障 | 第30页 |
| 5.1.2 扩宽农业专业人才职业上升渠道 | 第30-31页 |
| 5.1.3 健全退出机制 | 第31页 |
| 5.2 使用培养层面 | 第31-34页 |
| 5.2.1 解决大学生村官后期保障 | 第31-32页 |
| 5.2.2 提高农村工作能力 | 第32-33页 |
| 5.2.3 构建大学生村官干事创业平台 | 第33页 |
| 5.2.4 顺畅大学生村官流动渠道 | 第33-34页 |
| 5.3 大学生村官自身层面 | 第34-36页 |
| 5.3.1 积极适应农村的新环境 | 第34页 |
| 5.3.2 掌握农村实用技术 | 第34-35页 |
| 5.3.3 提升农村工作能力 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |