社会工作介入青少年偏差行为矫正研究--以H市R中学为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 引言 | 第7-15页 |
一、选题缘起 | 第7-8页 |
二、选题意义 | 第8-9页 |
三、相关概念界定 | 第9-10页 |
四、国内外研究综述 | 第10-13页 |
五、研究方法 | 第13-14页 |
六、本文研究特色及创新之处 | 第14-15页 |
第二章 青少年偏差行为矫正的理论视角 | 第15-18页 |
一、赋权理论 | 第15页 |
二、社会支持理论 | 第15-16页 |
三、标签理论 | 第16-18页 |
第三章 青少年偏差行为及矫正现状 | 第18-25页 |
一、青少年吸烟行为及矫正现状 | 第18-19页 |
二、青少年网瘾行为及矫正现状 | 第19-20页 |
三、青少年厌学逃学行为及矫正现状 | 第20-21页 |
四、青少年打架斗殴行为及矫正现状 | 第21-23页 |
五、青少年吸毒行为及矫正现状 | 第23-25页 |
第四章 青少年偏差行为成因及其矫正途径 | 第25-33页 |
一、青少年偏差行为成因 | 第25-29页 |
二、偏差行为矫正途径 | 第29-33页 |
第五章 社会工作在青少年偏差行为矫正中的实践探索 | 第33-49页 |
一、个案干预案例 | 第33-43页 |
二、小组工作案例 | 第43-48页 |
三、反思与总结 | 第48-49页 |
第六章 结语 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-51页 |
附录 | 第51-53页 |
致谢 | 第53页 |