| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-14页 |
| 一、问题的提出 | 第6页 |
| 二、研究现状 | 第6-11页 |
| 三、概念界定 | 第11-12页 |
| 四、研究意义 | 第12-13页 |
| 五、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 初中思想品德课诚信教育的作用 | 第14-19页 |
| 一、帮助学生学习掌握关于诚信的基础知识 | 第14-16页 |
| 二、帮助学生理解诚信在个人生活中的价值 | 第16-17页 |
| 三、帮助学生理解诚信在社会生活中的价值 | 第17-19页 |
| 第三章 初中思想品德课诚信教育的教学内容 | 第19-25页 |
| 一、学会诚实客观地看待自己 | 第19-21页 |
| 二、学会真诚地与人交往 | 第21页 |
| 三、学会真诚地帮助别人 | 第21-22页 |
| 四、学会辨别社会的复杂性 | 第22-23页 |
| 五、学会自觉遵守社会规则 | 第23-25页 |
| 第四章 初中思想品德课诚信教育的教学策略 | 第25-37页 |
| 一、运用案例教学法使学生掌握诚信的基础知识 | 第25-31页 |
| 二、运用情境教学法使学生理解诚信在个人生活中的作用 | 第31-34页 |
| 三、运用讨论教学法使学生理解诚信在社会生活中的作用 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |