| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 引言 | 第13-15页 |
| 1.1 选题的依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第14-15页 |
| 第2章文献综述 | 第15-19页 |
| 2.1 关于体育文化素养的研究现状 | 第15-18页 |
| 2.1.1 文化 | 第15页 |
| 2.1.2 文化素养 | 第15页 |
| 2.1.3 体育文化 | 第15-16页 |
| 2.1.4 体育文化素养 | 第16-18页 |
| 2.2 中职校学生体育文化素养培养途径的研究 | 第18-19页 |
| 第3章研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 第4章结果与分析 | 第22-45页 |
| 4.1 学生体育文化素养分析 | 第22-38页 |
| 4.1.1 体育知识分析 | 第22-24页 |
| 4.1.2 体育意识分析 | 第24-26页 |
| 4.1.3 体育能力分析 | 第26-27页 |
| 4.1.4 体育行为分析 | 第27-30页 |
| 4.1.5 体育个性分析 | 第30-31页 |
| 4.1.6 体育道德分析 | 第31-32页 |
| 4.1.7 体育精神分析 | 第32-38页 |
| 4.2 促成当前青岛中职学校学生体育文化素养现状的原因分析 | 第38-42页 |
| 4.2.1 青岛中等职业学校基本学情因素 | 第38页 |
| 4.2.2 青岛中职学校体育教学现状因素 | 第38-41页 |
| 4.2.3 青岛中职学校其他体育活动现状因素 | 第41-42页 |
| 4.3 对当前青岛市中等职业学校学生体育文化素养培养途径的分析 | 第42-43页 |
| 4.3.1 明确体育在人们生产、生活与学习中的地位 | 第42-43页 |
| 4.3.2 教育体制对学生体育文化素养的提高起着关键性的导向作用 | 第43页 |
| 4.3.3 体育文化素养对中职生来说意义非同寻常 | 第43页 |
| 4.3.4 教育主管部门、政策相关制定部门要提高对学校体育的重视度 | 第43页 |
| 4.3.5 学校要更加重视体育工作，出台具体措施保障体育教学的科学性、时效性 | 第43页 |
| 4.4 对当前青岛市中等职业学校学生体育文化素养培养的建议 | 第43-45页 |
| 第5章提升学生体育文化素养的策略 | 第45-48页 |
| 5.1 体育师资配备科学化，不断提升体育工作地位，激发体育工作者积极性与创造性 | 第45页 |
| 5.2 学校要加强对体育工作的重视度 | 第45页 |
| 5.3 体育教师认真搞好体育教学 | 第45页 |
| 5.4 学校大力开展好阳光体育运动 | 第45-46页 |
| 5.5 师生共同运动，打造具有体育文化色彩校园 | 第46页 |
| 5.6 扎实做好学生体质测试工作 | 第46页 |
| 5.7 发展以学生为主的自行组织体育赛事活动方式 | 第46页 |
| 5.8 抓好系列体育讲座以及用媒体途径进行教育传播 | 第46-48页 |
| 第6章结论与展望 | 第48-49页 |
| 6.1 结论 | 第48页 |
| 6.1.1 青岛市中等职业学校学生体育文化素养整体水平不高，需要逐步提升 | 第48页 |
| 6.1.2 青岛市中等职业学校学校体育工作有序开展，体育工作有一定发展潜力 | 第48页 |
| 6.2 展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A | 第51-54页 |
| 附录B | 第54-57页 |
| 附录C | 第57-58页 |
| 作者简历 | 第58页 |
