初中英语家庭作业设计
摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第9-18页 |
一、研究背景 | 第9页 |
二、研究目的与意义 | 第9-11页 |
(一) 研究目的 | 第9-10页 |
(二) 研究意义 | 第10-11页 |
三、国内外关于家庭作业的相关研究 | 第11-16页 |
(一) 国外对家庭作业的相关研究 | 第11-14页 |
(二) 国内对家庭作业的相关研究 | 第14-16页 |
注释 | 第16-18页 |
第二章 初中英语家庭作业设计的理论依据 | 第18-24页 |
一、相关概念界定 | 第18-19页 |
(一) 家庭作业 | 第18页 |
(二) 家庭作业设计 | 第18页 |
(三) 初中英语家庭作业的设计 | 第18-19页 |
二、理论依据 | 第19-23页 |
(一) 建构主义理论 | 第19-21页 |
(二) 多元智能理论 | 第21-22页 |
(三) 最近发展区理论 | 第22-23页 |
注释 | 第23-24页 |
第三章 初中英语家庭作业现状调查与分析 | 第24-35页 |
一、问卷调查的设计与实施 | 第24页 |
(一) 调查对象 | 第24页 |
(二) 调查问卷的设计 | 第24页 |
(三) 调查问卷的发放与回收 | 第24页 |
二、访谈的设计与实施 | 第24-25页 |
(一) 访谈对象 | 第25页 |
(二) 访谈提纲 | 第25页 |
(三) 访谈过程 | 第25页 |
三、调查结果与分析 | 第25-32页 |
(一) 学生问卷与访谈结果分析 | 第25-29页 |
(二) 教师问卷与访谈结果分析 | 第29-32页 |
四、初中英语家庭作业设计原则 | 第32-34页 |
(一) 趣味性和应用性相结合原则 | 第32-33页 |
(二) 典型性和综合性相结合原则 | 第33-34页 |
(三) 层次性和选择性相结合原则 | 第34页 |
注释 | 第34-35页 |
第四章 初中英语家庭作业设计 | 第35-42页 |
一、贴近初中生生活的英语家庭作业 | 第35-37页 |
二、知识巩固型英语家庭作业 | 第37-38页 |
三、互助合作型英语家庭作业 | 第38-39页 |
四、实践应用型英语家庭作业 | 第39-41页 |
注释 | 第41-42页 |
结语 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录1 调查问卷 | 第46-50页 |
附录2 谈提纲 | 第50-51页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第51-52页 |
致谢 | 第52页 |