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手推车改良设计

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 前言第9-19页
   ·玩具的演化历史和发展过程第9-10页
   ·玩具行业国内现状第10-11页
   ·玩具行业国外的现状第11-13页
     ·美国玩具市场规模第11-12页
     ·玩具进出口情况第12页
     ·美国玩具制胜的法宝第12-13页
     ·美国玩具市场预测第13页
   ·国内当前值得关注的问题第13-15页
     ·玩具生产及出口成本持续上涨第13页
     ·玩具产业中小企业抵抗风险的能力差第13页
     ·玩具产品的结构矛盾仍然十分突出第13页
     ·美国的《消费品安全改进法案》第13-14页
     ·国内玩具市场的发展趋势与前景第14-15页
   ·学步车研究背景第15-17页
     ·影响婴幼儿机能的阶段性发展第15页
     ·从时间上分析第15页
     ·危险性分析第15-16页
     ·影响宝宝个性的健全发展,不利于心理健康第16页
     ·容易导致感观系统失调,损害平衡能力第16页
     ·学步车使用过早还会引起骨骼畸形和发育迟缓第16-17页
   ·研究的主要内容与方法第17页
     ·研究儿童车的特点、性质和使用上的要求第17页
     ·对学步车的设计特性研究第17页
     ·学步车的设计要素研究第17页
     ·研究的方法第17页
   ·研究的价值意义第17-19页
第二章 儿童玩具设计的基本理论第19-41页
   ·不同年龄儿童的身体及心理特征第19-21页
     ·婴儿期第19-20页
     ·幼儿期第20-21页
     ·儿童期第21页
   ·儿童与色彩分析第21-23页
   ·对儿童智力开发的分析第23-25页
   ·儿童玩具设计的特点分析第25-35页
     ·玩具的分类第25-26页
     ·玩具的特点第26-35页
   ·儿童玩具设计要点分析第35-38页
     ·功能性第35页
     ·安全性第35页
     ·游戏性第35页
     ·结构性第35页
     ·环保性第35-36页
     ·人机性第36页
     ·趣味性第36-37页
     ·益智性第37页
     ·互动性第37-38页
   ·玩具设计创新研究第38-39页
     ·玩具设计创新的定义第38页
     ·玩具设计创新的方法和类型第38-39页
   ·儿童情感体验对玩具设计的影响第39-41页
第三章 需求、动机与设计唤起第41-44页
   ·需要理论第41-44页
     ·消费者需要与艺术分析第41-42页
     ·需求与消费者(用户)需求分析第42-44页
第四章 消费者分析第44-47页
   ·决策者分析第44-46页
   ·使用对象分析第46-47页
     ·学步车产品的使用主体第46页
     ·学步车产品的潜在使用者第46-47页
第五章 市场分析第47-49页
   ·国外学步车市场调研第47页
   ·国内学步车市场调研第47页
   ·市场调查内容第47-48页
     ·儿童最喜欢的玩具第47页
     ·玩具市场的实际情况第47页
     ·家长消费者第47-48页
   ·调查结果分析第48页
     ·幼师的看法第48页
     ·小朋友最喜欢的玩具第48页
   ·对手推车市场调查的实际情况第48-49页
第六章 产品分析第49-55页
   ·对现有产品分析第49-54页
     ·色彩分析第49页
     ·功能分析第49-50页
     ·技术分析第50-51页
     ·对材料的分析第51-52页
     ·造型分析第52-53页
     ·功能要素分析第53-54页
   ·现代玩具的发展趋势第54-55页
第七章 设计方向第55-62页
   ·学龄前儿童益智玩具的功能第55-56页
     ·刺激感官的发展第55-56页
     ·语言训练第56页
     ·宣泄不满情绪第56页
     ·调节身体机能第56页
     ·练习社交活动第56页
   ·适用年龄设计第56页
   ·设计说服第56-59页
   ·可用性设计第59-60页
   ·情感性设计第60页
   ·创新性设计第60-62页
第八章 设计方案第62-65页
   ·初步调研第62页
   ·画草图第62-63页
   ·设计初步效果图根据要求用3d建模渲染第63页
   ·玩具各个部件的设计意图和构思第63页
   ·外形设计第63页
   ·功能设计第63页
   ·结构设计第63页
   ·材料设计、材料的情感第63-65页
第九章 结论第65-66页
第十章 展望第66-67页
参考文献第67-71页
致谢第71页

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