基于实践社群的数字校园知识共享研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 1 绪论 | 第12-28页 |
| ·研究背景及问题的提出 | 第12-14页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·研究内容、意义和应用价值 | 第14-17页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15-17页 |
| ·应用前景 | 第17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-22页 |
| ·国内研究现状 | 第17-19页 |
| ·国外研究现状 | 第19-22页 |
| ·研究方案 | 第22-24页 |
| ·研究目标 | 第22-23页 |
| ·研究思路 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·核心术语界定 | 第24-28页 |
| ·数字校园 | 第24-25页 |
| ·知识共享 | 第25-26页 |
| ·实践社群 | 第26-28页 |
| 2 数字校园知识共享现状及问题 | 第28-50页 |
| ·数字校园教学资源相关内容概述 | 第28-30页 |
| ·数字校园教学资源的定位 | 第28-29页 |
| ·数字校园教学资源的特点分析 | 第29-30页 |
| ·实践社群相关内容概述 | 第30-32页 |
| ·实践社群的构成要素 | 第30页 |
| ·实践社群的特征 | 第30-32页 |
| ·中小学数字校园知识共享现状的调查 | 第32-44页 |
| ·调查内容及方法 | 第32-33页 |
| ·调查问卷的发放与回收 | 第33页 |
| ·调查问卷结果分析 | 第33-44页 |
| ·问卷调查小结 | 第44页 |
| ·数字校园知识共享障碍、问题存在的原因及背景 | 第44-49页 |
| ·从知识的特性、分类角度 | 第45页 |
| ·从数字化教学资源建设、管理角度 | 第45-47页 |
| ·从知识共享情境的角度 | 第47-48页 |
| ·从社会传统价值观念角度 | 第48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 3 基于实践社群的数字校园知识共享模式的提出 | 第50-63页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享模式的理论基础 | 第50-55页 |
| ·学习型组织 | 第50-52页 |
| ·学习共同体 | 第52-53页 |
| ·知识管理 | 第53-54页 |
| ·知识共享动机 | 第54-55页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享模式简介 | 第55-61页 |
| ·模式的内涵及基本理念 | 第55-59页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享模式的构成要素 | 第59页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享模式的特征 | 第59-60页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享模式的影响要素 | 第60-61页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享流程 | 第61-63页 |
| 4 基于实践社群的数字校园知识共享系统设计与实现 | 第63-89页 |
| ·系统的需求分析 | 第63-68页 |
| ·系统的设计目标和功能分析 | 第64-66页 |
| ·系统的总体设计 | 第66-67页 |
| ·系统性能需求 | 第67-68页 |
| ·设计原则 | 第68-69页 |
| ·系统的体系架构 | 第69-72页 |
| ·用户层 | 第71页 |
| ·应用程序层 | 第71页 |
| ·数据层 | 第71-72页 |
| ·系统的功能模块 | 第72-80页 |
| ·用户管理模块 | 第73-75页 |
| ·教学资源模块 | 第75-76页 |
| ·实践研讨模块 | 第76-78页 |
| ·公共备课模块 | 第78-80页 |
| ·教师博客模块及资源链接模块 | 第80页 |
| ·系统的开发与实现 | 第80-88页 |
| ·系统开发及运行环境 | 第80-81页 |
| ·关键技术介绍 | 第81-82页 |
| ·数据库的设计与实现 | 第82-88页 |
| ·系统性能与安全测试 | 第88页 |
| ·本章小结 | 第88-89页 |
| 5 基于实践社群的数字校园知识共享系统应用分析 | 第89-109页 |
| ·前期准备工作 | 第89-90页 |
| ·参与教师的选择 | 第89-90页 |
| ·系统的准备 | 第90页 |
| ·基于实践社群的数字校园知识共享案例分析 | 第90-105页 |
| ·研讨的教学内容分析 | 第90-91页 |
| ·实践研讨活动 | 第91-92页 |
| ·第一次研讨结果分析 | 第92-101页 |
| ·第二次研讨结果分析 | 第101-104页 |
| ·实践研讨效果分析 | 第104-105页 |
| ·系统应用反馈 | 第105-108页 |
| ·访谈的目的、对象、地点、时间及方法 | 第105页 |
| ·访谈信息的记录 | 第105-106页 |
| ·访谈的信度及效度 | 第106页 |
| ·访谈结果分析 | 第106-108页 |
| ·小结 | 第108-109页 |
| 6 总结与展望 | 第109-112页 |
| ·完成的主要工作及主要结论 | 第109-110页 |
| ·创新之处 | 第110-111页 |
| ·反思与后续研究展望 | 第111-112页 |
| 参考文献 | 第112-116页 |
| 附录 1：数字校园知识共享现状调查问卷 | 第116-120页 |
| 附录 2 ：数字校园知识共享系统教师访谈提纲 | 第120-121页 |
| 作者简历 | 第121-123页 |
| 学位论文数据集 | 第123页 |
