微课在信息科技教学中的设计应用研究--以某中学六年级为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·课题背景 | 第9-11页 |
| ·“微”教学模式的兴起 | 第9页 |
| ·中学信息科技课程的变化以及存在的问题 | 第9-11页 |
| ·研究问题与意义 | 第11-12页 |
| ·研究问题 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·微课的界定 | 第12-13页 |
| ·研究框架与方法 | 第13-15页 |
| ·研究框架 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 研究现状综述 | 第15-19页 |
| ·微课在国外的研究现状 | 第15-16页 |
| ·微课在国内的研究现状 | 第16-19页 |
| 第3章 微课在信息科技课程中的应用方式分析 | 第19-24页 |
| ·微课在信息科技课程中应用的可行性分析 | 第19-21页 |
| ·微课特点的分析 | 第19-20页 |
| ·微课在信息科技课程中应用的可行性 | 第20-21页 |
| ·微课类型与信息科技课程内容的综合分析 | 第21-24页 |
| 第4章 微课和信息科技课程教学结构的设计 | 第24-29页 |
| ·信息科技课程教学结构的分析 | 第24-26页 |
| ·微课在信息科技课程中的实施策略 | 第24-25页 |
| ·分析信息科技课程的教学结构 | 第25-26页 |
| ·应用微课的信息科技课程教学结构的设计 | 第26-29页 |
| 第5章 微课在信息科技教学中的应用案例研究 | 第29-55页 |
| ·研究背景 | 第29-46页 |
| ·研究背景分析 | 第29-30页 |
| ·实验课程设计 | 第30-38页 |
| ·实验中应用的微课的设计 | 第38-46页 |
| ·微课在信息科技课程中的应用 | 第46-51页 |
| ·教师的反馈 | 第47-49页 |
| ·学生的反馈 | 第49-51页 |
| ·微课在信息科技教学中的应用效果分析 | 第51-53页 |
| ·总结应用过程中的问题 | 第51-52页 |
| ·分析应用过程中的问题 | 第52-53页 |
| ·解决在信息科技课程中应用微课教学时出现的问题 | 第53-55页 |
| 第6章 总结与展望 | 第55-56页 |
| ·研究总结 | 第55页 |
| ·不足与展望 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附件 | 第63页 |
