| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Tables and Figures | 第10-11页 |
| Introduction | 第11-13页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第13-22页 |
| ·Code and Code-switching | 第13-14页 |
| ·Studies on Code-switching in EFL Classrooms | 第14-19页 |
| ·Frequency of Teachers' Code-switching | 第14-15页 |
| ·Classifications of Code-switching | 第15-17页 |
| ·Reasons for Teachers' Code-switching | 第17-18页 |
| ·Functions of Teachers' Code-switching | 第18-19页 |
| ·Approaches to the Analysis of Code-switching | 第19-22页 |
| ·Sociolinguistic Approach | 第19页 |
| ·Grammatical Approach | 第19-20页 |
| ·Psycholinguistic Approach | 第20页 |
| ·Conversational Analysis | 第20-21页 |
| ·Pragmatic Approach | 第21-22页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework | 第22-28页 |
| ·Verschueren's Adaptation Theory | 第22页 |
| ·Yu Guodong's Adaptation Model | 第22-23页 |
| ·The Proposed Model | 第23-27页 |
| ·Theoretical Assumptions | 第24页 |
| ·Three Dimensions to Adapt to | 第24-25页 |
| ·The Proposed Model | 第25-27页 |
| ·Summary | 第27-28页 |
| Chapter 3 Methodology and Data Collection | 第28-34页 |
| ·Research Purposes | 第28页 |
| ·Research Instruments | 第28-29页 |
| ·Design of Questionnaires | 第29-30页 |
| ·Selection of Subjects | 第30-32页 |
| ·Procedures of Data Collection | 第32-33页 |
| ·Summary | 第33-34页 |
| Chapter 4 Findings and Discussions | 第34-58页 |
| ·Percentage of Code-switching by Teachers | 第34-35页 |
| ·Students' Feedbacks on Teachers' Code-switching | 第35-37页 |
| ·Types of Teachers' Code-switching | 第37-45页 |
| ·Inter-sentential Code-switching | 第38-41页 |
| ·Intra-sentential Code-switching | 第41-44页 |
| ·Tag Switching | 第44-45页 |
| ·Motives of Teachers' Code-switching | 第45-55页 |
| ·Adaptation to Linguistic Reality | 第46-48页 |
| ·Adaptation to Teachers' Roles | 第48-51页 |
| ·Adaptation to Psychological Intentions | 第51-55页 |
| ·Factors Influencing Teachers' Code-switching | 第55-57页 |
| ·Summary | 第57-58页 |
| Conclusion | 第58-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire on Students' attitude to code-switching | 第65-67页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire on Teachers' attitude to code-switching | 第67页 |
