新课标下高中数学合情推理内容教学现状的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究的问题 | 第7-8页 |
| 三、研究的意义 | 第8-9页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第9-14页 |
| 一、合情推理的概念界定 | 第9-10页 |
| 二、合情推理的形式 | 第10-11页 |
| 三、合情推理的相关研究 | 第11-14页 |
| （一） 国外合情推理的研究现状 | 第11-12页 |
| （二） 国内合情推理的研究现状 | 第12-14页 |
| 第三章 合情推理的课程目标解析 | 第14-16页 |
| 一、合情推理的教学要求 | 第14页 |
| 二、合情推理课程目标的内涵 | 第14-15页 |
| 三、合情推理课程目标的指导意义 | 第15-16页 |
| 第四章 研究设计与研究过程 | 第16-20页 |
| 一、研究目的 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16页 |
| 三、研究过程 | 第16-20页 |
| 第五章 合情推理内容的教学现状研究 | 第20-34页 |
| 一、学生对合情推理内容的看法及学习情况 | 第20-26页 |
| 二、教师对合情推理的看法及教学情况 | 第26-28页 |
| 三、合情推理内容在实施过程中存在的困难 | 第28页 |
| 四、案例分析 | 第28-34页 |
| 第六章 结论与建议 | 第34-37页 |
| 一、研究得到的结论 | 第34页 |
| 二、对合情推理教学的建议 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-47页 |
| 后记 | 第47页 |
