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吴汝纶的人际关系与其教育思想的内在联系

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
引言第9-11页
一、晚清时代背景与“东方第一人”第11-16页
 (一) 晚清社会的人际关系背景与教育近代化背景第11-13页
  1. 晚清社会的人际关系背景第11-12页
  2. 晚清教育近代化的背景第12-13页
 (二) “东方第一人”第13-16页
二、吴汝纶的家庭文化与同乡情谊第16-19页
 (一) 吴汝纶耕读传家的家族文化第16-17页
 (二) 吴汝纶的知己贵人——方宗诚第17-19页
三、吴汝纶对曾国藩及其幕府教育思想的汲取第19-27页
 (一) 恩师曾国藩第19-20页
 (二) 吴汝纶与曾国藩“经世致用”的政治观第20-21页
 (三) 吴汝纶与曾国藩“德才兼备”的人才观第21-23页
 (四) 吴汝纶与曾国藩“清慎诚勤”的治学观第23页
 (五) 吴汝纶与曾国藩“忠恕诚信”的教育观第23-26页
 (六) 吴汝纶与“仁”“礼”结合的曾国藩幕府第26-27页
四、吴汝纶对李鸿章及其幕府教育思想的汲取第27-33页
 (一) 亦师亦友的李鸿章第27页
 (二) 吴汝纶与李鸿章的实业西学观第27-29页
 (三) 吴汝纶与李鸿章的洋务留学观第29-30页
 (四) 吴汝纶与李鸿章的洋务办学观第30-31页
 (五) 吴汝纶与雷厉风行的李鸿章幕府第31-33页
五、吴汝纶对严复教育思想的汲取第33-36页
 (一) 好友严复第33页
 (二) 吴汝纶与严复的西学教育观第33-36页
结语第36-38页
参考文献第38-42页
后记第42页

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