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中小学校园安全管理联动法律保障研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-19页
 一、 问题的提出第9-11页
 二、 研究目的、研究内容以及论文创新点第11-12页
  (一) 研究目的第11页
  (二) 研究内容第11-12页
  (三) 创新点第12页
 三、 研究的意义第12-13页
  (一) 理论意义第12页
  (二) 实用价值第12-13页
 四、 研究综述第13-17页
  (一) 国内研究现状第13-16页
   1. 关于“中小学校园安全管理”的文献综述第13-15页
   2. 关于“管理联动”的文献综述第15页
   3. 关于“法律保障”的文献综述第15-16页
  (二) 国外研究现状第16-17页
 五、 研究方法与研究思路第17-19页
  (一) 研究方法第17-18页
   1. 文献法第17-18页
   2. 案例法第18页
   3. 比较分析法第18页
  (二) 研究思路第18-19页
第二章 中小学安全管理联动法律保障的概念分析及理论述要第19-26页
 一、 分析校园安全管理联动法律保障概念第19-21页
  (一) 中小学校园安全内涵第19页
  (二) 中小学校园安全管理的内涵第19-20页
  (三) 中小学校园安全管理联动机制的内涵第20页
  (四) 中小学校园安全管理联动法律保障的内涵第20-21页
 二、 中小学校园安全管理联动法律保障的理论基础第21-22页
  (一) 公共治理理论第21页
  (二) 责任划分理论第21-22页
  (三) 协同理论第22页
 三、 中小学校园安全管理联动的基础关系分析第22-24页
  (一) 政府内部各部门的权责分析第22-23页
  (二) 中小学校园安全管理联动内部结构分析第23-24页
 四、 中小学校园安全管理联动法律保障应遵循的指导原则第24-26页
  (一) 责任法定原则第24页
  (二) 依法行政原则第24-26页
第三章 中小学校园安全管理联动法律保障的必要性及现实状况第26-29页
 一、 中小学校园安全管理联动法律保障的必要性第26-27页
  (一) 有利于避免校园安全事故的发生第26页
  (二) 有利于切实保护学生权益第26-27页
  (三) 有利于维护校园及社会稳定第27页
 二、 我国中小学校园安全管理联动法律保障的现实状况第27-29页
  (一) 中小学校园安全管理联动的立法现状第27-28页
  (二) 中小学校园安全管理联动的执法现状第28-29页
第四章 中小学校园安全管理联动法律保障存在问题及原因分析第29-38页
 一、 中小学校园安全管理联动法律保障存在的问题第29-35页
  (一) 现存的有关法律规定不完善第29-32页
   1. 关于校园安全管理联动的规定过于简单第29-30页
   2. 现存的规定层次较低第30-31页
   3. 关于参与主体的责任规定不清晰第31-32页
  (二) 中小学校园安全管理联动的执法力度不够第32-33页
   1. 会议指示执行力度不够第32-33页
   2. 政府内部各部门之间资源整合与调度不力第33页
  (三) 关于中小学校园安全管理联动的法律监督缺失第33-35页
   1. 国家机关监督的缺失第34页
   2. 社会监督的缺失第34-35页
 二、 中小学校园安全管理联动法律保障存在问题的原因分析第35-38页
  (一) 法治环境层面:教育法治环境不健全第35-36页
  (二) 思想层面:政府重教育质量轻学校安全的思想和行政主导化法律边缘化的思想第36-37页
  (三) 社会层面:缺乏有益于中小学安全管理联动法律保障的社会环境第37-38页
第五章 我国中小学校园安全管理联动法律保障的完善第38-45页
 一、 国外经验的借鉴第38-40页
  (一) 完善的法制建设第38-39页
  (二) 强大的行政执行力第39页
  (三) 完备的监督与追责第39-40页
 二、 国内中小学校园安全管理联动法律保障的完善第40-45页
  (一) 加强当今政府对中小学校园安全管理联动工作的重视第40-41页
  (二) 完善中小学校园安全管理联动的相关法律制度第41-42页
  (三) 增强中小学校园安全管理联动的行政执行力第42-43页
  (四) 做好中小学校园安全管理联动的责任追究工作第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
个人简介第50页

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