| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Figures | 第11-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-19页 |
| ·Research Background | 第14-16页 |
| ·Purpose of the Present Study | 第16页 |
| ·Significance of the Study | 第16-17页 |
| ·Organization of the Study | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-25页 |
| ·Introduction to Critical Discourse Analysis | 第19-21页 |
| ·The Origin of CDA | 第19页 |
| ·CDA Studies in the West | 第19-20页 |
| ·CDA Studies in China | 第20-21页 |
| ·Introduction on Positive Discourse Analysis | 第21-24页 |
| ·PDA studies in West | 第21-22页 |
| ·PDA studies in China | 第22-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis of the Study | 第25-36页 |
| ·Fairclough’s Three-dimensional Model | 第25-29页 |
| ·Hallidayan SFL Model | 第29-31页 |
| ·Appraisal Theory as an Analytical Tool | 第31-35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| Chapter 4 Research Design | 第36-40页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Research Methodologies | 第36页 |
| ·Date Collection | 第36-38页 |
| ·Instruments | 第38页 |
| ·Research Procedure | 第38-40页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第40-59页 |
| ·Description | 第40-43页 |
| ·Attitude Comparison of China Daily and New York Times | 第40-41页 |
| ·Engagement Comparison of China Daily and New York Times | 第41-42页 |
| ·PDA of China Daily and New York Times: Graduation System Perspective | 第42-43页 |
| ·Interpretation | 第43-54页 |
| ·Results of Attitude Comparison | 第43-47页 |
| ·Results of Engagement Comparison | 第47-52页 |
| ·Results of Graduation Comparison | 第52-54页 |
| ·Explanation | 第54-56页 |
| ·The Reasons for Differences in the Attitude Comparison | 第54-55页 |
| ·The Reasons for Differences in the Engagement and Graduation Comparison | 第55-56页 |
| ·Summary | 第56-59页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第59-62页 |
| ·Summary | 第59-60页 |
| ·Limitations | 第60页 |
| ·Suggestions for the future research | 第60-62页 |
| References | 第62-66页 |
| Appendix 1 | 第66-68页 |
| Appendix 2：Appraisal clause for Engagement Analysis in China Daily | 第68-69页 |
| Appendix 3：Appraisal clause for Engagement Analysis in New York Times | 第69-70页 |
| Appendix4: Statistics for Graduation Analysis | 第70-71页 |
| Appendix5: Model Sample from New York Times | 第71-73页 |
| Appendix6: Model Sample from China Daily | 第73-74页 |
| Acknowledgments | 第74页 |
