| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 问题研究背景、意义、思路及方法 | 第10-14页 |
| 第一节 职业教育的重要性及存在的主要问题 | 第10-12页 |
| 一、 职业教育的重要性 | 第10-11页 |
| 二、 职业教育存在的主要问题 | 第11-12页 |
| 第二节 问题研究意义 | 第12页 |
| 第三节 问题研究思路及方法 | 第12-14页 |
| 一、 调查法 | 第12-13页 |
| 二、 文献资料法 | 第13-14页 |
| 第二章 中等职业教育的概念界定与相关理论 | 第14-20页 |
| 第一节 中等职业教育概念界定 | 第14-15页 |
| 一、 中等职业教育的定义 | 第14-15页 |
| 第二节 中等职业教育的教育形式与培养目标 | 第15-16页 |
| 一、 中等职业教育的教育形式 | 第15页 |
| 二、 中等职业教育的培养目标 | 第15-16页 |
| 第三节 就业能力 | 第16-20页 |
| 一、 就业能力的概念 | 第16-17页 |
| 二、 中职生就业能力的内涵与特点 | 第17-20页 |
| 第三章 中职院校毕业生就业状况分析——以河南省会计学校为例 | 第20-30页 |
| 第一节 调查背景 | 第20-21页 |
| 第二节 调查情况介绍 | 第21-30页 |
| 一、 对河南省会计学校毕业班学生调查结果及分析 | 第21-23页 |
| 二、 对班主任、任课教师、学生家长访谈调查结果及分析 | 第23-24页 |
| 三、 对用人单位调查结果及分析 | 第24-30页 |
| 第四章 改进中等职业学校就业教育的建议与对策 | 第30-36页 |
| 第一节 学校方面 | 第30-34页 |
| 一、 加强对学生专业技能的教育 | 第30-33页 |
| 二、 做好毕业生就业服务指导工作 | 第33-34页 |
| 第二节 政府方面 | 第34-35页 |
| 第三节 家庭方面 | 第35-36页 |
| 结论及展望 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |