| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·The Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·The Purpose of This thesis | 第13页 |
| ·The overall Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-19页 |
| ·Previous Researches Abroad | 第15-18页 |
| ·Brugman’s Study | 第15页 |
| ·Lakoff’s Study | 第15-16页 |
| ·Langacker’s Study | 第16-17页 |
| ·Taylor’s Study | 第17页 |
| ·Tyler & Evans’ Study | 第17-18页 |
| ·Related Studies by Chinese Scholars | 第18页 |
| ·Objective Evaluation of Previous Researches | 第18-19页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第19-29页 |
| ·General Introduction to Cognitive Linguistics | 第19页 |
| ·Prototype Theory | 第19-23页 |
| ·Categories and Categorization | 第19-21页 |
| ·Prototypical Categorization | 第21-23页 |
| ·Polysemy | 第23-24页 |
| ·Definition of Polysemy | 第23页 |
| ·Polysemy in the Scope of the Prototype Theory | 第23-24页 |
| ·Two Approaches to Preposition Cognition | 第24-26页 |
| ·Image Schema | 第24-25页 |
| ·Spatial Metaphor | 第25-26页 |
| ·Langacker’s Trajectory-Landmark Theory | 第26-27页 |
| ·Summary | 第27-29页 |
| Chapter 4 A Cognitive Analysis of the Preposition With | 第29-47页 |
| ·The reasons for choosing With in This Thesis | 第29页 |
| ·Distinct senses of the preposition with in Dictionaries | 第29-30页 |
| ·The Prototypical Sense and Prototypical Image Schema of the Preposition With | 第30-33页 |
| ·How to Define the Prototypical Sense | 第30-31页 |
| ·Analysis of the Prototypical Sense of Preposition With | 第31-33页 |
| ·Extended Spatial Senses of With from Prototype of “Togetherness” | 第33-36页 |
| ·Sense of Co-participant | 第34-35页 |
| ·Sense of Accompaniment | 第35-36页 |
| ·Extended Non-Spatial Senses of With from Prototype of “Togetherness” | 第36-44页 |
| ·Sense of Scope | 第36-37页 |
| ·Sense of Having | 第37-38页 |
| ·Sense of Attitude | 第38-39页 |
| ·Sense of Reason | 第39-40页 |
| ·Sense of Manner | 第40-41页 |
| ·Sense of Comparison | 第41-42页 |
| ·Sense of Time | 第42-44页 |
| ·The Radial Network of the Metaphorical Extensions of the Preposition With | 第44-46页 |
| ·Summary | 第46-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-50页 |
| ·Major Findings | 第47-48页 |
| ·Implications for Language Teaching | 第48页 |
| ·Limitations of This Study and Suggestions for Future Researches | 第48-50页 |
| References | 第50-53页 |
| Appendix：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第53-54页 |
| Acknowledgements | 第54页 |
