| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪言 | 第11-21页 |
| ·研究的背景和意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-19页 |
| ·对微博的相关研究 | 第14-16页 |
| ·对高校校园文化建设的理论研究 | 第16-17页 |
| ·对网络、微博以及高校校园文化间相互关系的研究 | 第17-19页 |
| ·创新之处与研究方法 | 第19-21页 |
| ·创新之处 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 第二章 高校校园文化建设与微博概述 | 第21-37页 |
| ·高校文化的内涵及建设内容 | 第21-25页 |
| ·校园文化的主体 | 第22页 |
| ·高校校园文化的功能体现 | 第22-24页 |
| ·高校校园文化的建设形式和内容 | 第24-25页 |
| ·微博的发展及功能 | 第25-32页 |
| ·微博的发展 | 第25-28页 |
| ·国外微博发展概述 | 第25-27页 |
| ·国内微博发展概述 | 第27-28页 |
| ·微博的功能特征 | 第28-32页 |
| ·促进网络交往的深度化发展 | 第28-29页 |
| ·加速网络人群的分化 | 第29页 |
| ·促进舆论传播及表达 | 第29-31页 |
| ·加强社会动员能力 | 第31-32页 |
| ·微博与高校校园文化建设的关系 | 第32-37页 |
| ·高校校园文化建设现状 | 第32-34页 |
| ·目前我国校园文化建设存在机遇和挑战 | 第33页 |
| ·我国高校校园文化建设中存在的一些误区 | 第33-34页 |
| ·微博为高校校园文化建设提供新的载体 | 第34-35页 |
| ·微博增强高校校园文化建设的参与程度 | 第35-37页 |
| 第三章 关于微博与高校校园文化建设的实证分析 | 第37-43页 |
| ·高校官方微博的内容分析——以 985 高校为例 | 第37-40页 |
| ·数据统计 | 第39页 |
| ·数据分析 | 第39-40页 |
| ·微博与高校校园文化建设调查问卷的分析 | 第40-43页 |
| ·调查数据 | 第41-42页 |
| ·数据分析 | 第42-43页 |
| 第四章 微博对高校校园文化建设的影响因素分析 | 第43-50页 |
| ·微博平台对高校校园文化建设的积极影响 | 第43-47页 |
| ·微博为高校校园文化建设提供更加开放、更加广阔的平台 | 第44页 |
| ·微博丰富了高校校园文化建设的内容 | 第44-45页 |
| ·微博成为高校对外、对内宣传的有利窗口 | 第45-46页 |
| ·微博成为高校服务师生的平台 | 第46页 |
| ·微博有利于高校在校园文化建设中做好舆情收集和引导工作 | 第46-47页 |
| ·微博平台对于高校校园文化建设的消极影响 | 第47-50页 |
| ·“把关人”缺失，传播内容难以把控 | 第47-48页 |
| ·微博的议程设置功能受到冲击 | 第48-49页 |
| ·学生沉溺微博 | 第49-50页 |
| 第五章 基于微博平台的高校校园文化建设的实施途径 | 第50-57页 |
| ·理念转变 | 第50-52页 |
| ·平等交流、多方沟通 | 第51页 |
| ·建立多维度、多层次的校园文化建设 | 第51页 |
| ·从“完美化”包装到语言行为“生活化” | 第51-52页 |
| ·实施策略 | 第52-57页 |
| ·构建高校多层次微博体系 | 第52-53页 |
| ·维护学校微博品牌形象 | 第53-54页 |
| ·加强微博内容管理 | 第54页 |
| ·关注微博话题策划 | 第54-55页 |
| ·创建学校微博关系群 | 第55-56页 |
| ·关注微博舆论，预防危机 | 第56页 |
| ·培养微博管理团队 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 在校期间的研究成果 | 第65-66页 |