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当代中学生政治关注度研究--基于甘肃省平凉市中学生的调查分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
CONTENTS第9-12页
第1章 导论第12-20页
   ·选题背景与研究意义第12-13页
   ·研究方法第13-14页
     ·问卷法第13页
     ·访谈法第13-14页
   ·相关研究动态第14-17页
     ·国内研究综述第14-16页
     ·国外研究综述第16-17页
   ·相关概念界定第17-20页
     ·政治社会化第17-18页
     ·政治关注度第18-20页
第2章 影响中学生政治关注度的因素第20-37页
   ·家庭环境的影响第20-23页
     ·家庭是影响中学生关注政治的起点第20页
     ·家庭环境影响中学生的政治态度和政治评价第20-21页
     ·家庭环境与中学生政治关注度的相关性分析第21-23页
   ·学校教育的影响第23-30页
     ·学校传授的政治知识影响着中学生的政治关注度第23-24页
     ·学校传播和灌输的社会主导政治文化影响着中学生的政治关注度第24页
     ·学校中参与政治的平台影响着中学生的政治关注度第24-25页
     ·学校教育与中学生政治关注度的相关性分析第25-30页
   ·政治实践的影响第30-33页
     ·政治活动影响中学生对政治的关注程度第30页
     ·政治社会组织影响中学生的政治关注度第30页
     ·政治实践与中学生政治关注度的相关性分析第30-33页
   ·大众传媒的影响第33-35页
     ·大众传媒是中学生获取政治信息的重要途径第33-34页
     ·大众传媒与中学生政治关注度的相关性分析第34-35页
   ·同辈团体的影响第35-37页
     ·同辈团体中的微观文化单位间接影响中学生的政治关注度第35页
     ·同辈团体与中学生政治关注度的相关性分析第35-37页
第3章 当代中学生政治关注度现状第37-53页
   ·当代中学生政治关注度总体描述第37-46页
     ·关注频度低第37-38页
     ·认知程度浅第38-41页
     ·关注范围广第41-44页
     ·关注度总体较低第44-46页
   ·当代中学生关注政治的特点第46-53页
     ·总体呈现积极、理性关注政治的特点第46-50页
     ·存在变相的、潜在的政治冷漠第50-53页
第4章 当代中学生政治关注度低的原因分析第53-63页
   ·中学生群体特征对其政治关注度的影响第53-56页
     ·当代中学生对政治的认知能力不足第54-55页
     ·当代中学生对政治的态度不稳定第55-56页
   ·客观环境对中学生政治关注度的影响第56-63页
     ·追求升学而忽略德育的教育理念第56-58页
     ·新媒体的冲击和多元文化的作用第58-59页
     ·社会转型期实用主义观念的影响第59-60页
     ·政治回应不足和负面的社会情绪第60-63页
第5章 引导当代中学生正确关注政治的对策建议第63-78页
   ·利用家庭教育为中学生正确关注政治奠定基础第63-65页
     ·明确家长在中学生政治社会化中的责任和义务第63-65页
     ·营造积极关注政治的家庭氛围第65页
   ·通过学校教育增强中学生的国家认同第65-70页
     ·明确中学教育所承担的“公民教育”的义务第65-66页
     ·创新中学生思想政治教育课的教学模式和考核方式第66-69页
     ·发挥校园政治实践和政治宣传的引导作用第69-70页
     ·加强中学生思想政治教育队伍建设和理论研究第70页
   ·依托政治实践引导中学生维护良好的政治秩序第70-75页
     ·从广泛关注政治到积极参与政治第71-72页
     ·从积极参与政治到理性关注政治第72页
     ·从正确关注政治到维护政治秩序第72-75页
   ·借助大众传媒对中学生灌输社会主导政治文化第75-78页
     ·明确大众传媒在中学生政治社会化中的功能第75-76页
     ·建立针对中学生群体的政治宣传体系第76页
     ·充分发挥互联网等新媒体的作用第76-77页
     ·加强法律对网络的监管力度和媒体的责任意识第77-78页
小结第78-79页
参考文献第79-81页
附录:当代中学生政治关注度调查问卷第81-88页
致谢第88-90页
攻读学位期间发表的学术论文目录第90页

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