| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、 引言 | 第6-7页 |
| 1. 问题的提出 | 第6-7页 |
| 2. 研究意义 | 第7页 |
| 二、 文献综述 | 第7-11页 |
| 1. 寄宿制小学 | 第7-10页 |
| (1)寄宿制小学概述 | 第7-8页 |
| (2)寄宿小学生不适应寄宿生活的原因分析 | 第8-10页 |
| 2. 入学准备 | 第10页 |
| (1)入学准备概述 | 第10页 |
| (2)入学准备的促进方式 | 第10页 |
| 3. 团体辅导 | 第10-11页 |
| (1)团体辅导概述 | 第10-11页 |
| (2)团体辅导对寄宿制小学儿童入学准备的意义 | 第11页 |
| 三、 研究方法 | 第11-18页 |
| 1. 研究对象的选取 | 第11页 |
| 2. 研究工具 | 第11-12页 |
| 3. 研究程序 | 第12页 |
| 4. 入学准备团体辅导活动方案设计 | 第12-18页 |
| 四、 结果与分析 | 第18-20页 |
| 1. 量化结果与分析 | 第18页 |
| 2. 综合评定 | 第18-20页 |
| 五、 研究总结 | 第20-21页 |
| 1. 研究的创新 | 第20页 |
| 2. 研究展望 | 第20页 |
| 3. 后记 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-23页 |
| 附录 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25页 |