Acknowledgements | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
摘要 | 第9-11页 |
List of Tables | 第11-12页 |
List of Abbreviations | 第12-13页 |
Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
·Necessity and significance of the study | 第13-16页 |
·Purpose of the present study | 第16页 |
·Organization of the thesis | 第16-17页 |
Chapter 2 Literature Review | 第17-30页 |
·PBL | 第17-22页 |
·Definition of PBL | 第17-18页 |
·Characteristics of PBL | 第18-20页 |
·Steps of PBL | 第20-22页 |
·Theoretical foundation of PBL | 第22-27页 |
·Constructivism | 第22-24页 |
·Multiple intelligence | 第24-26页 |
·Humanism | 第26-27页 |
·Relevant studies of PBL abroad and at home | 第27-29页 |
·Summary | 第29-30页 |
Chapter 3 Methodology | 第30-39页 |
·Context of the study | 第30-31页 |
·Research design | 第31-38页 |
·Research questions | 第32页 |
·Subjects | 第32页 |
·Teaching design | 第32-33页 |
·Instruments | 第33-36页 |
·Tests | 第34页 |
·Questionnaire | 第34-35页 |
·Interviews | 第35-36页 |
·Data collection and analysis | 第36-38页 |
·Data collection | 第36-37页 |
·Data analysis | 第37-38页 |
·Summary | 第38-39页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第39-59页 |
·Results | 第39-55页 |
·Students' academic performance | 第39-43页 |
·Students' practical abilities and professional qualities | 第43-55页 |
·Discussions | 第55-58页 |
·Possibilities of carrying out PBL | 第55页 |
·Influence on the students' learning motivation | 第55-56页 |
·Improvement on students' academic performance | 第56-57页 |
·Improvement on students' practical English competence | 第57页 |
·Improvement on students' professional abilities | 第57-58页 |
·Summary | 第58-59页 |
Chapter 5 Conclusion | 第59-64页 |
·Major findings | 第59-60页 |
·Implications of the study | 第60-62页 |
·Limitations and further directions for the study | 第62-64页 |
Works Cited | 第64-67页 |
Appendices | 第67-83页 |
Appendix Ⅰ: Traditional teaching plan and PBL teaching plan | 第67-72页 |
Appendix Ⅱ: Questionnaire | 第72-74页 |
Appendix Ⅲ: The interview outline | 第74-75页 |
Appendix Ⅳ: Scores of pre-test and post-test in CC and EC | 第75-77页 |
Appendix Ⅴ: Frequency table | 第77-83页 |
Publications | 第83页 |