| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 高中语文外国文学阅读教学的现状及形成原因 | 第12-17页 |
| 一、 高中语文外国文学教学的现状 | 第12-15页 |
| 二、 外国文学作品阅读教学现状的形成原因 | 第15-17页 |
| 第二章 新课标要求下外国文学阅读的教学策略 | 第17-30页 |
| 一、 改变教学观念，坚持以“人”为本 | 第17-18页 |
| 二、 充分掌握学生学情 | 第18-20页 |
| 三、 认清中西方文化和时代的差异 | 第20-23页 |
| 四、 重视培养学生学习兴趣 | 第23-25页 |
| 五、 对课文讲解有详有略 | 第25-26页 |
| 六、 努力提高专业素养 | 第26-30页 |
| 第三章 外国文学阅读教学的反思 | 第30-37页 |
| 一 、解决新课标要求与实际教学之间的矛盾 | 第30-31页 |
| 二、 协调“应试”与“兴趣”的关系 | 第31-32页 |
| 三、 协调外国文学作品的丰富性与考试限制的关系 | 第32-35页 |
| 四、 对教材中外国文学选文的建议 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 个人简历 | 第41页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第41页 |